教学反思案例教师要有自己的梦想

周一，总显得格外忙碌。进学校的那条小路，一大早就被来送孩子的家长堵得严严实实，短短二三百米路程，竟然整整走了20分钟才抵达。寄宿的孩子拎着大包小包与家长挥手告别，转身后那小小的背影迎着蒙蒙细雨，透出几分坚韧。
在童年成长的历程中，他们少了父母的呵护与陪伴，在湖小这个集体中成长。较之于其他学校，湖小更是多了一份沉甸甸的责任——对生命的成长高度负责，关注成长的每一个细节。学校秉承优质教育平民化的办学宗旨，追求坦诚交流的学术文化，追求优质高效的课堂教学，打造团结优秀的教师团队……信以教育、优及平民、成在学生、益于社会，成为了湖小人共同的奋斗目标。所以，湖小的每一个教师的脚步总是匆匆。
苏格拉底说:有梦想就有希望。人生是一个个梦的组合体,每个人都有梦想的权利。梦想是个很抽象的东西，因为它们在人们的大脑中形成，没有颜色，没有味道。但梦想又是个很具体的东西，可能被撒进雪白的粉笔，可能被写成流畅的字句，也可能被谱进动人的音律。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。怀揣着理想的湖小人，永远在路上。，教学反思案例教师要有自己的梦想

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