高考作文四川名家同题大圆桌
高考作文四川名家同题大圆桌
高考语文全国共17套作文题终于出炉。“雕刻心中天使”,“书写北京符号”,“谈意气”,“谈生息”,“读人生读父母”……无不关注社会热点,昭显时代气息。作文怎么写?不仅考学子,也考家长、老师以及社会方方面面关注的眼睛。考生交卷了,我们邀请本省的知名作家、高三学生家长、中学语文老师“应试”上场!四川作文题目就一个“问”字,请名家们在规定时间交卷,俨然再回昨日战场。但愿本报组织的名家圆桌前的作文、17套作文题,汇集一起,能呈现给你一份精彩、丰富的个性解读。
———编者
善问者知行天下
星星为什么会发光?月亮为什么有阴晴圆缺?花儿为什么这样红?小溪为什么鱼翔浅底?我们面对蓝天高山发问。
为什么人有生老病死,悲欢离合?为什么物以类聚人以群分?为什么失败是成功之母?为什么实践出真知?我们面对人类生活追问。
问,是一门学问,一门艺术。
从屈原穷究天际的“天问”到普天之下莫非“网”土的“网问”,从孔子的“不耻下问”到陀思妥耶夫斯基的“灵魂拷问”,从国家经济社会发展的许多现实问题到人们日常生活中的问路问医问价,“问”无处不在无时不有,它构成了人类生活的基本内容和形式。不管是国家大问题还是生活小疑问,抑或是人生价值取向、生命意义,都在着力回答人类先哲们始终追问的三个基本问题:我是谁?我从哪里来?我向何处去?
有问题的人是遇到疑点盲点、不知何去何从、不知如何行动而又需要指向明确、行动正确的人。好问者,善于思考,善于探究;不好问者,思维封闭,不善交流;三思而问者,是问题的发现者也是渴望新知的追寻者;随口而问却是不着边际、难抓要害的思维懒汉者。可见,问,是有思维含量、认知能力和价值判断高下之别的。大凡具有“问题意识”的人,才是具有知行合一素质的人。
《高考作文四川名家同题大圆桌》相关文章
- › 高考作文时代“新闻、焦点、说法”材料选辑
- › 高考作文应该及早退场
- › 高考作文带领我们走向何方
- › 法国高考作文题
- › 全国高考作文评说
- › 什么是好的高考作文题
- › 高考作文和阅读积累
- › 高考作文命题的实质
- › 2017年全国高考作文试题荟萃
- › 高考作文日益接近当下多元文化
- › 高考作文45年走了多远
- › 最新点评上海卷高考作文:我想握住你的手
- 在百度中搜索相关文章:高考作文四川名家同题大圆桌
相关分类
语文教学反思 推荐
- · 《木兰诗》教学反思
- · 高效课堂教学反思
- · 《7的乘法口诀》教学反思四
- · 《富饶的西沙群岛》教后反思
- · 《窗前的气球》教学反思
- · 《圆明园的毁灭》教学反思
- · 《富饶的西沙群岛》教学反思二
- · 《慈母情深》教学反思
- · 《藏羚羊跪拜》教学反思
- · 《揠苗助长》教学反思
- · 《童年的发现》教学反思
- · 《卡罗尔和她的小猫》教学反思
- · 《海洋—21世纪的希望》教学反思
- · 北京的春节教学反思
- · 《桃花心木》教学反思
- · 《冬阳·童年·骆驼队》教学反思
- · 《夜莺的歌声》教学反思
- · 《蝙蝠和雷达》的教学反思
- · 儿童诗歌两首教学反思
- · 《富饶的西沙群岛》教学反思三