品味山东高考新方案 走近山东课改新课堂﹙一﹚

 

  【文章摘要】福建省化学学科带头人一行26人近日考察了山东省的课程改革进展情况，感觉到山东省的普通高中新课程在平稳进入的同时已取得可喜成绩。山东省教育厅出台了《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》, 这个方案是一个大胆的创新和突破，充分体现了“减轻学生负担、纠正文理偏科、适当加强外语、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核”等改革意图。将直接影响正在推进中的高中新课改。但随着课改的深入，必然会遭遇更多的问题和困难。通过考察，感触很多，受益很大。也引发我们对明年秋季全省进入高中新课程问题的思考。

【关键词】山东 高考方案 课程改革 困惑 难题 启发 建议
    为了更好地了解实验区高中新课程的实施情况，为新课改在我省推广提供有益的经验，2005年5月18日-5月22日福建省化学学科带头人一行26人在省教育学院生化系主任邹开煌、黄予林老师率领下，前往全国普通高中课程改革四个试验区之一的山东省进行第三次集中研修考察。考察期间到山东师大附中观摩听课，与部分师生进行了交流，在山东省教育学院继教处听取了周主任、教研室齐建主任，生化系魏老师介绍了山东省课改实施的经验和存在的问题。通过考察，感触很多，受益很大。也引发了我们对明年秋季全省进入高中新课程问题的思考。

一．山东高考新方案简介

    《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》于2004年12月15日出台。据介绍，２００７年高考山东省将实行自主命题，体现“减轻学生负担、纠正文理偏科、适当加强外语、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核”的目标。

山东省教育厅提出了2007年高考命题五大原则是：

　　第一，依据课程标准命题。对于必修内容，着重考查基础知识和基本能力；对于选修内容，着重考查学生对知识的深层次理解能力、应用相关知识解决问题的能力、研究性学习和创造性解决问题的能力。

　　第二，试卷结构尽力做到科学合理。必做题与选做题相结合，涉及选修内容的试卷采取长试卷命题，考生从中选做规定分值的题目。

　　第三，体现公平性。要实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，尽力考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。

　　第四，提高考试的有效性。尽力做到试题设计与评价目标相一致，努力增强试题的基础性、灵活性和开放性，使试题的解答过程反映学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。 
第五，重视考试和评卷的可操作性。命题要有利于评价和阅卷工作的实施，尽量降低考试成本，努力实现试题结构和容量的科学、合理、适度。

    据山东省教育厅介绍，２００７年山东省高考命题，拟采用“３ + X + 1 ”模式。根据方案，在科目设置上，“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。“X”指文科综合或理科综合。文科综合包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；理科综合包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。报考文史类、文科艺术类的考生须参加文科综合的考试，报考理工农医类、理科艺术类、体育类的考生须参加理科综合的考试。“1”指基本能力，内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。所有考生都参加基本能力考试。

　 在试卷结构方面，增加选做题。各科试卷分卷I和卷II，卷I是必做题，以选择题型呈现，主要考查必修内容；卷II含必做题和选做题，以非选择题型呈现。必做题考查必修内容，选做题考查选修内容。

　　数学分文科数学、理科数学两种试卷。文科数学适用于文史方向，选修内容侧重系列1;理科数学适用于理工方向，选修内容侧重系列2。外语考试含听力，要求学生达到课程标准规定的八级要求。基本能力考试的必做题主要涉及技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个学习领域的必修内容；选做题分人文与社会、科学两个部分，内容分别涉及两个领域的必修内容。文史方向的考生只做科学部分的题目，理工方向

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的考生只做人文与社会部分的题目。

　 与以往相比，语文、数学、外语三科考试时间和分值基本未变，语文的考试时间150分钟，分值150分。数学和外语考试时间都是120分钟，分值均为150分。文、理综合的考试时间各150分钟，分值减为各200分。新增加的基本能力考试时间为120分钟，分值100分。各科总分为750分。 

　　2007年山东高考方案要求，高中学校要防止片面追求升学率，加强学校诚信建设。高校要以提高质量和水平为目标，积极探索选拔优秀新生的创新机制，以鼓励高中段素质教育的深入开展。随着全国高中新课改的全面展开，高考招生改革的不断深入，将可能在多元化评价、多方式录取、高校自主招生方面有新的政策出台，将根据国家的要求，对2007年方案适时完善，方案如有与教育部将来出台的政策规定不符的，将按教育部的规定执行。

二．品味山东高考新方案

　　我们认为在全国尚无经验可借鉴的情况下，山东省出台这个方案是一个大胆的创新和突破。作为新的高中教育指挥棒，这一方案将直接影响正在推进中的高中新课改。应该说本方案较好地解决了一个省率先改革与大环境的接轨问题，充分体现了“减轻学生负担、纠正文理偏科、适当加强外语、引导学生个性发展、突出学生素质和能力考核”等改革意图。

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