《藏羚羊跪拜》教学反思

《藏羚羊跪拜》教学反思
《藏羚羊跪拜》选自小学语文长春版第四板块的第二课。
这是一篇重点的文章，主要讲的是母性的伟大，去年准备特岗教师面试的时候我就准备过这篇文章，但是再讲课的过程之中，我产生了这样的疑问：藏羚羊是一种奔跑速度极快的动物，当这只母羊发现猎人的时候，她为什么不试着奔跑，或者她可以跑出老猎人的视线之内呢？她为什么没有跑呢，而是选择九死一生的祈求老猎人的手下留情？难道是因为怕奔跑的速度会影响到腹中的小羚羊。如果真是这样那么母爱足够伟大，当然还有另外一种可能，这个故事是虚假的？
我就是带着这样的疑问停止了讲课，因为我不确定我所告诉给学生的是不是就是正确的，孩子们所崇拜的课本是不是就是全部正确的？
回到家之后我上网查了一下本文作者的相关资料。王宗仁，是陕西扶风人，笔名柳山。是中国作家协会会员，中国散文学会副会长兼秘书长，国家一级作家。陕西扶风人。1957年毕业于陕西省扶风中学。1958年应征入伍，历任汽车七十六团政治处见习干事、书记，青藏兵部宣传处新闻干事，总后勤部宣传部新闻干事、宣传组组长，总后勤部政治部创作室创作员、主任，专业作家，文学创作一级。1954年开始发表作品。1982年加入中国作家协会。
这样一个军人出生的作家应该不会说谎吧。我突然想起了另一个关于藏羚羊的文《羚羊飞渡》文中的羚羊似乎也是如此的通灵性的，然后我开始相信，羚羊的母性是伟大的
当我再次为孩子们讲解的时候，孩子们听的格外的认真，似乎这剩下的一半课程，是她们对知识的信任，也是一种对于母爱的理解.，《藏羚羊跪拜》教学反思

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