《练习1》教学反思

《练习1》教学反思：

这是一次利用讨论形式进行的口语交际训练，内容是推荐新一届班委会候选人，让学生在语言实践中进行锻炼。《语文课程标准》强调“口语交际能力是现代公民必备的能力”，“在各种交际活动中要学会倾听、表达与交流”。教学时，我首先启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成人员？借此明确要求，引导学生在推荐中着重说明被推荐人为什么适合担任班委，他有哪些长处。自我推荐时不必太过谦虚。通过师生间的交流与评价，从而增强了学生提高口语交际能力的信心。

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