《古诗两首》教学反思

《古诗两首》教学反思：

《江南春》和《春日偶成》分别是唐代诗人杜牧和宋代诗人程颢的作品，都写了关于春天的景色。叶圣陶先生曾经在《语文教学二十韵》中强调指出：“作者胸有境，入境始与亲。”所以，我在学生对诗句有了大体上的理解之后，让学生通过看图朗读等多种形式反复体会诗歌的语言和意境，通过小组讨论“读了这两首诗，你想到了什么？你是否看到过类似的春景？当时你是怎么想的，怎么做的？”学生能立足生活实际，提出自己的想法。他们在读中入境，境中悟解，实践证明，学生自悟出来的东西更有效用，终身难忘。，《古诗两首》教学反思

• › 《古诗两首》教学反思
• › 《古诗两首》
• 在百度中搜索相关文章：《古诗两首》教学反思

tag: 教学反思   语文教学反思，语文教学反思范文,教学反思案例，教学反思 - 语文教学反思