《听听那冷雨》教学设计
《听听那冷雨》教学设计
12-20 17:47:04 浏览次数:923次 栏目:语文教学反思
●教学目标:
1、理解、体会作者对祖国家乡的一片深情,对人生的感叹。
2、通过研读课本,体会文章深厚的中国文化底蕴。
3、修辞手法的运用。
●教学重点:
1、对课文内容的解读。
2、修辞手法的运用。
●教学难点:
1、对课文内容的解读。
2、对时代背景的理解。
●教学过程 :
第一课时
一、了解作者和时代背景:
1、作者简介。(略)
2、时代背景:写于1974年,当时大陆正是“文化大革命”时期,一片混乱。意大利电影导演安东尼奥当时拍了一部反映当时中国现实的纪录片,调子很灰暗。
二、词语学习:(略)
三、熟读课文,将课文划成三部分,并归纳大意:
第一部分:写雨季引起“他”对祖国故土浓郁的牵挂和坚定的信念。
第二部分:写嗅雨,观雨,听雨,从多方面表达因离开祖国而引起的人生感悟。
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