《听听那冷雨》教学设计

《听听那冷雨》教学设计

12-20 17:47:04  浏览次数:923次  栏目:语文教学反思

●教学目标:

1、理解、体会作者对祖国家乡的一片深情,对人生的感叹。

2、通过研读课本,体会文章深厚的中国文化底蕴。

3、修辞手法的运用。

●教学重点:

1、对课文内容的解读。

2、修辞手法的运用。

●教学难点:

1、对课文内容的解读。

2、对时代背景的理解。

●教学过程 :

第一课时

一、了解作者和时代背景:

1、作者简介。(略)

2、时代背景:写于1974年,当时大陆正是“文化大革命”时期,一片混乱。意大利电影导演安东尼奥当时拍了一部反映当时中国现实的纪录片,调子很灰暗。

二、词语学习:(略)

三、熟读课文,将课文划成三部分,并归纳大意:

第一部分:写雨季引起“他”对祖国故土浓郁的牵挂和坚定的信念。

第二部分:写嗅雨,观雨,听雨,从多方面表达因离开祖国而引起的人生感悟。

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