语文《三顾茅庐》教学反思

第六周教学反思

《三顾茅庐》教学反思：

刘备的礼贤下士，得到了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的回报，从而促成了三分天下的局面。古人尚能求贤若渴，我们就更应该爱惜人才。一个尊重知识、尊重人才的民族才是一个有希望的民族；一个尊重知识、尊重人才的国家才能成为一个强大的国家。教学前，我布置了一些预习作业：建议同学把收集到的三国人物卡带到学校，在课间玩耍时互相交流；同时，也利用课余时间给同学讲三国故事。虽然，孩子们只是囫囵吞枣地了解了一些三国故事，不过，这样做很好地激发了学生阅读课文的兴趣、探究课文的欲望，充分体现学生的主体地位，让每位学生乐学、善学。

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