东风露消息万物有精神──近两年高考试题和中考试题“撞车”现象例谈_语文教学反思

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12-20 17:47:04 浏览次数:567次栏目：语文教学反思

⑤文章第（7）段详细记下“1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”，有何用意？

⑥文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间”，也思考“要把什么搬进来”充实这空间。联系实际想一想，在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满？请写一段话表述出来。（不超过60字）

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5.读（文）后感评

（2005年湖南省高考题）阅读《贝多芬：一个巨人》，从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。

①“巨人”的述说──简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写

②“老狮”的画像──谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写

③他者的视角──试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写

湖南省高考试题中的这篇阅读材料，是原北师大版初四第七册中的一篇课文，现编入人教版新课标语文教材七年级下（题目改为《音乐巨人贝多芬》）。

（2004年上海市中考题）要求就《音乐巨人贝多芬》的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等）任选一个角度作150字左右的点评或选择文中你最感动的一处写150字左右的感想。

这两种题型非常相似。其实这种题型在近几年中考中很普遍，如：

2003年无锡题（文／席慕蓉《燕子》），在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。

2003年山东题（文／陈创《野菊花》），读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。

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2003年连云港（文／张抗抗《沙之聚》），文章最后写道“人心之聚，更求八面来风”，请你结合现实谈谈我们需要用什么样的“风”来凝聚人心。

2003年海淀区题（文／《夏日原野上的追赶》），你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

2003北京市题（文／季羡林《月是故乡明》），请你写写阅读这篇文章的心得。（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。）

二、“撞车”现象透视

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