2017年高三数学二轮教学案：解三角形（二）

2009年高三数学二轮教学案：解三角形（二）

教学目标：掌握正弦定理，余弦定理及其应用
知识要点：正弦定理，余弦定理及其应用（B）
基础训练：
1.锐角三角形ABC中，若 则 的范围是：___________
2.在 中，已知 ，判定 的形状___________
3.b，c为△ABC的三边，其面积S△ABC＝12 ，bc＝48，b-c＝2，则a=______．
4. 某人朝正东方向走x km后，向右转150°，然后朝新方向走3km，结果他离出发点恰好 km，那么x的值为___________
5. 扇形AOB的半径为1，圆心角为 ，则一边在半径上的扇形的内接矩形的最大面积为：________。

，2017年高三数学二轮教学案：解三角形（二）

• › 关于2017年高三英语教学工作的反思
• › 2017年度上学期英语学科期末教学反思
• › 2017年上学期期中考试英语教学反思
• › 2017年生物高考复习的得与失
• › 2017学年度教学工作反思
• › 2017年高考物理教学反思
• › 2017年上学期物理期中考试教学反思
• › 2017年上学期期中考试教学反思
• › 解析2017年高考语文大纲 提高复习实效(下)
• › 解析2017年高考语文大纲 提高复习实效(上)
• › 2017年学生阅读调查
• › 2017年基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试命题指导·语文
• 在百度中搜索相关文章：2017年高三数学二轮教学案：解三角形（二）

tag: 教学  三角形  高三数学   高三数学教案，高三数学教案大全,高中数学教案，免费教案下载 - 数学教案 - 高三数学教案