2017年第一学期第三册数学学科计划范文

1、笔算教学与解决问题教学要有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展，

3、表内乘法的教学要体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性，要关注学生的生活经验，根据学生的已有经验和基础，适时调整乘法口诀的教学顺序。

4、结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。

5、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。

6、有步骤的渗透教学思想方法，培养学生的数学思维能力。

 

 

 

 

五、教学进度表

精品源自语文科

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精品源自语文科
周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

1

8．30-9.5

 

暑假作业检查

例1、例2、例3

　2

 

2

9.6-9.12

例4                练习一

 两位数加两位数

2

3

 

3

9.13-9.19

　两位数减两位数

4

 

4

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