班主任工作随笔
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· 五年级班主任随笔范文
约在20年前，我在分析一堂自己听过的课时冥思苦想，为什么学生的回答如此贫乏，平淡，毫无表现力？为什么儿童的话语里没有他自己....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：发掘闪光点
我班有个男孩子上课非常“活跃”，回答问题的积极性很强，喜欢动脑筋，学习成绩也不错，是个聪明、可爱的孩子，老师挺喜欢他的。....班主任工作随笔
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· 初中班主任随笔：欣赏学生的优点
作为一个班主任，必须认识到，每个学生都有闪光点，尤其对于一些后进生，我们老师更不能一棒子打死了，如果我们这么定性了，那么....班主任工作随笔
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· 中学班主任工作随笔精选范文
班主任工作是管理人的工作。我所面对的是一群朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。他们喜欢自做主张、搞特殊，....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔感言：学会欣赏
在我们传统观念里，儿童是受教育的对象，儿童的一切应该由成人决定、安排。因此，无论给孩子们灌输什么，总是希望在他们身上即刻....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：班级管理从细微处入手
学生习惯的好坏，决定了他学习成绩的优劣，也影响了他个性潜能的发挥、发展。而且，小学生最喜欢模仿、学样，因而，从细微处抓好....班主任工作随笔
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· 小学班主任教育故事随笔
我们班有个成绩不错的同学，但是有一个不好的习惯，就是经常不按时交作业。而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子，平时，....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：快乐的孩子们
天冷了，每次跳踢的时候，很多班级光下来跑了一圈就上去了，还有课间跑和体育活动课，每次看着孩子们眼神中透露出对体育运动的热....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：鼓励是法宝
每个班级都有些作业拖拉、成绩不理想甚至很糟糕的学生。对待这些学生，我最大的感受是：老师觉得他能进步，期待着他的进步，他就....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：充当学生的父母角色
慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：尊重
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不....班主任工作随笔
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· 班主任教育随笔：班主任的角色
一、 班主任需要教好课班主任首先是教师。而教师只有教好课，才会受学生的欢迎，在学生心中才会有威信；只有在学生中间有威信，....班主任工作随笔