《论无性造人》备课参考

《光明日报》 2001年1月02日

四、发散思维

发散思维的基本特征

①流畅性，即聪明人，是指思考问题和解决问题时“思路顺畅，反应迅速”，是对思维速度和效价的评判。通常以对问题从不同角度在单位时间内提出多少个答案，用在单位时间内的个数指标表示流畅性的优劣程度，反映发散思维的速度问题。

②变通性，即思维的自由度，是改变思维方向的能力，常常表现为思路灵活，举一反三，见景生情，随机应变，能将思路转到别人不易想到，比较隐蔽的方面去。通常用在单位时间内的“类型数”指标表示变通性的优劣程度。

③独特性，是发散思维的最高层次，以能形成与众不同的独特见解为主要标志。它是针对问题，用前所未有的新角度、新观点提出超乎寻常的新观念、新思想、新方案，是发散思维本质的反应和追求的根本目的。

发散思维的表现形式

①横向思维，是把事物放到普遍联系和相互作用的过程中，去考察事物运动的特点和它的本质的一种思维特性。

②逆向思维，是有意识地从常规思维的反方向去思考问题的思维方式。运用逆向思维方式创新，首先要敢于唱反调，敢于从反方向想一想，寻找新的思路、新的答案。

③多向思维，是指运用多种多样的思维形式，从思维的各个层次出发，对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统考察。它不拘泥于某一方面、某一角度，是一种综合性的思维过程。

发散思维与集中思维的关系

①马克思主义观点认为，发散思维和集中思维的关系是辩证的对立统一的关系，二者相互联系，密不可分，但二者有相互区别。

②发散思维又称辐射思维，是一种让思路不受任何限制地向四面八方任意展开的辐射型思维方式。从本质上看，是一种非逻辑思维，从给定的输入信息可以获取多种多样的输出结果，具有多种方向性。集中思维又称收敛思维，是以集中思考为特点的逻辑思维，从给定的输入信息中寻求得出一种标准答案或一种标准方向。

③发散思维和集中思维各有优点、缺点和独特的作用，在思维过程中相辅相成、互相补充，在实践中要把二者辩证地统一起来。如果只有发散思维，而无集中思维，容易使发散变成幻想、空想和乱想。如果只有集中思维，而无发散思维，就会抑制思维的创造性。

④创造性实践表明，在进行创造性思维过程中，人的思维发散到一定程度，就要集中一下，寻找较好的解决问题的方案。然后，在新的基础上进行发散，进而在更高的层次上再集中，然后再发散。所以，发散是为了集中，集中又是发散的开始。二者有机结合构成各种有效地创造性思维。发散度越高，集中性越好，创造水平就越高。即发散是集中的延伸和方向的探索，集中是发散的出发点和归宿。二者的结合，是以发散为主导，以集中判断为结果。先发散后集中，量中求质，寻求最佳。

⑤可见，在人的认识与实践的创造活动中是十分重要的。如果只有发散，没有集中，就不会获得良好的思维成果。如果集中不以发散为前导，就不会有所发现，不会有所创新。因此，在实践中既要充分发挥发散思维的作用，又要善于运用集中思维选择最佳的方向和方案。

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