2017年高考历史科考试大纲导读
2017年高考历史科考试大纲导读
12-20 17:33:16 浏览次数:380次 栏目:历史评课稿
(1)《共产党宣言》
(2)巴黎公社
【试题举例】
在一场革命爆发后,革命者宣告:"这是旧政权和教权制度的结束,是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役,使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。"这场革命是( )
A.法国里昂工人起义 B.法国大革命
C.巴黎公社起义 D.俄国二月革命
【答案】C
【解析】从建立新政权、废除旧制度、结束无产阶级遭受的奴役可以看出这个政权的无产阶级性质;从结束祖国遭受灾难和痛苦可以看出这个政权带有维护国家主权的方面,同时符合这两个方面的只有巴黎公社起义。A项里昂工人起义并没有建立政权,B项法国大革命后建立的是资产阶级的政权,D项二月革命后俄国仍参加一战,都不符合题意。
5.近代科学技术
【导读】此考点涉及近代科技发展的三个阶段,一是16-17世纪,近代科技开始摆脱神学的束缚,取得突出成就,其中最突出的是牛顿和他的经典力学;二是19世纪中叶的达尔文创立了进化论;三是18-19世纪的两次工业革命中取得的成就。复习时应特别注意把握进化论的应用范围及两次工业革命的影响。
(1)经典力学
(2)进化论
(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用
[近代中国]
1.近代中国的民主革命
【导读】本考点包括的知识内容较多,在高考中多有涉及。复习时一方面把握一条主线和两个重点:一条主线是指以列强五次侵华战争为主线;两个重点,一是列强侵华的史实及罪行,二是中国军民反抗外来侵略的典型史实及结果。另一方面掌握各阶级的抗争与探索,这是高考命题的重点区域,在历年高考中所占比例较大,各种题型都有,考查知识和能力并重。复习时应注意从政治文明角度来审视,对各阶级的抗争与探索进行正确评价。
(1)1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
(2)辛亥革命
【试题举例】(2008?广东卷)
"人间处处倡民主,天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色,惊传飞艇上天堂。"这一情景最早可能出现于( )
A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期
C.新文化运动时期 D.抗日战争时期
【答案】B
【解析】本题考查学生分析材料的能力,范围是辛亥革命,中等难度。材料中"倡民主""旗五色"都说明这情景发生在辛亥革命期间。
(3)五四运动和中国共产党的成立
【试题举例】(2008?广东卷)
下列关于五四运动的总体评价,代表中国共产党观点的是( )
A.五四运动是中国的"文艺复兴"
B.五四运动破坏了中国传统文化
C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点
D.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭
【答案】D
【解析】本题考查学生分析史实的能力,范围是五四运动,中等难度。五四运动中,工人成为主力军,无产阶级第一次登上政治舞台,领导新民主主义革命。
(4)新民主主义革命
(5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
【试题举例】
1942年国统区某报纸评论:"平时军人开小差,一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵役,人人骂为冷血动物。"这主要反映了( )
A.民众普遍的厌战心理
B.舆论对军人的评价很低
C.民众救亡意识的增强
D.舆论对滥抓壮丁的抗议
【答案】C
【解析】1937年-1945年是八年抗战时期,中日之间的民族矛盾是中国社会最主要的矛盾,在抗日民族统一战线的领导下实现的是全民抗战,故1942年若"逃兵役"则会被"骂为冷血动物"。C项符合题意。
2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展
【导读】本考点是高考命题的重点与热点。复习时应注意把握以下几点:一是将中国经济近代化的历程与世界史联系起来;二是掌握中国近现代社会各种经济成分的发展及其归宿,理解中国近现代经济历程;三是掌握中国近代民族资本主义的发展阶段及其原因,理解民族工业在帝国主义和封建主义夹缝中发展的艰难;四是注意本部分内容与政治、思想文化的联系。
(1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起
(2)民国时期民族工业的曲折发展
【试题举例】
1901年-1905年,中国民族资本主义工矿企业数显着增加。其主要原因是( )
A.维新变法运动的影响
B.义和团运动打击了外国侵略势力
C.政府鼓励及实业救国思潮的影响
D.西方列强对华资本输出减少
【答案】C
【解析】甲午战争后,清政府放宽了对民间设厂的限制,并于1903年设立商部,奖励工商。同时以张謇为首的实业家掀起实业救国热潮。
3.思想解放的潮流
【导读】本考点主要包括近代中国的先进思想,是高考重点之一。从内容上看,洋务派"中体西用"思想的评价、维新派变革政治制度的要求、孙中山三民主义学说的演变和评价等都是高考考查的重要知识点。从命题角度来看,西学东渐的深入和先进中国人在探索救国道路过程中的思想转变应该是备考的重点。
(1)维新思想
【试题举例】(2008?广东卷)
某思想家在1925年提到世人对他的评价:"自戊戌以来,旧则攻吾太新;新则攻吾太旧。"该思想家是( )
A.康有为 B.梁启超
C.严复 D.胡适
【答案】A
【解析】本题考查学生分析史实的能力,范围是维新思想,简单题目。康有为是维新变法的核心人物之一,他的思想在当时被称为"思想界之大飓风",顽固派攻击他,因为思想太先进了,戊戌变法失败后,随着革命思想的传播,康有为的思想又显得落后,沦为保皇派。
(2)新文化运动
【试题举例】(2008?海南卷)
,2017年高考历史科考试大纲导读
- ·上一篇:2017年高考历史命题预测及名师指导
- ·下一篇:高中政治优秀评课稿《社会主义市场经济》
《2017年高考历史科考试大纲导读》相关文章
历史评课稿 推荐
- · 古代科技与思想文化评课稿
- · 典型中学历史评课稿
- · 历史与社会评课稿
- · 如何评历史课
- · 历史课评课用语
- · 教师听课评课用语
- · 历史课评课稿:评《三国鼎立局面的形成》
- · 2017年高考历史科考试大纲导读
- · 2017年高考历史命题预测及名师指导
- · 历史学科质量分析报告
- · 2017年中考历史复习
- · 2017中考中国历史总复习资料
- · 小议对近代仁人志士的态度
- · 我的评课稿:政治、语文、历史
- · 我的评课稿
- · 2017年高考历史应试答题技巧
- · 教师如何评课
- · 2017年高考历史考前状态调整
- · 历史评课稿:《左宗棠收复新疆和甲午中日战
- · 初三历史复习课评课稿