2017年高考历史应试答题技巧

 一、减少非智力因素失分
    1.考试心态的调整
    许多考生考试紧张、焦虑,导致思维不规范,不严谨,不细腻,粗心大意,毛手毛脚。
    建议:唯我独尊,充分自信;沉着冷静,适度紧张。
    2.用好发卷后的5分钟
    试卷发下来后,有同学总是抢着做选择题,这是非常不明智的。
    建议:对试卷作整体观察。
    拿到考卷后5分钟内不允许答题,我们千万不要去抢做选择题,而按要求在规定的地方写好姓名和准考证号、座位号,然后对试卷作整体观察,对全卷有个整体把握,以便尽早定下作战方案,对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。所有这些做到心中有数,以便制定科学合理的答题策略。
    3.答题顺序安排
    就目前来讲,高考试题的排序是先选择题,后非选择题;先中国古代史、接着中国近现代史、然后是世界近现代史。那么,怎样安排答题顺序呢?建议:选择题按试题顺序做完。
    4.时间分配
    考试过程中往往有这样的情况:有人过于紧张,盲目抢速度,思维展不开;有人缺乏时间观念,或慢条斯理地答题,或着眼于局部,被某道题缠住无法脱身,或对某道题很有把握,在它上面费了很多心思。所有这些情况都对考出高水平不利。
    建议:合理分配时间,把握答题节奏,稳扎稳打。做选择题,一般来说,一个选择题用50秒,最多不超过1分钟,不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项,是否更改留待检查时作出决定。做一个非选择题,一般用15~20分钟,所写的答案要点与分值基本相当时,就要停下,做下一个题目,等做完后面的题目后,若有时间再补充答案要点。
    5.非选择题的组答技巧
    从形式上看,答案要条理分明,层次清晰,特别是实行网上阅卷的省市,字一定要写干净整齐,让评卷老师能很快地获得答案要点。
    从内容上看,要尽可能多角度多侧面分析问题,多写要点,每个要点要简明扼要,不要太复杂。
    6.正确对待难题与易题
    所谓难题,往往是不能从材料和设问中获取和解读信息而无从作答。所谓易题,往往是情景材料比较简单,没有阅读障碍。易题容易失分,往往是因为思维不严谨、不细腻,或者心态的原因导致解读信息不准确,不全面,使答案不全而失分。那么,怎么应对呢?
    建议:严谨细腻,耐心细心,沉着冷静。
    对于确实很难的题,不要轻易放弃,而要根据自己的理解和感觉,大胆猜测,如果是选择题,凭"感觉"选择一个答案,绝对不要留空白题;如果是主观题,也应尽可能写上几句,要么把与题目相关的书本知识和时政知识写一点,要么把题目材料抄一些,或者把题目材料"翻译"、整理成学科语言,组织成一个"形"似完整的答案。因为现在试题的特点都是情景题,答案都来自对试题隐含信息的获取和解读。
    7.检查修改
    同学们往往有这样的体会,试题做完后进行检查和修改时,总觉得原来有的答案有问题,于是就进行的修改,特别是选择题,结果呢?往往是改对的少,改错的多,得不偿失。怎么办呢?
    建议:先入为主,别轻易改动。
    检查时,重点检查难题或把握不大的题,但不要轻易改动原来的答案,要尊重原始答案,除非有确切的依据。因为当初做题时,思路清晰,思维活跃,考试的后期,大脑开始疲劳了,思维也没有先前那样深刻、清晰了。
    二、了解高考阅卷要求
    1.客观题的阅卷
    高考正式阅卷工作一般分为三部分:第一部分是客观试题的机器阅卷工作,第二部分是主观试题的人工阅卷工作或者网上阅卷工作,第三部分是主、客观试题分数的统分录入工作。
    首先进行的是客观题的评卷。出于保密需要,考生答题卡即客观题的扫描与主观题的阅卷工作分开进行,而且更多的时候是在不同的地方分别进行,互不干扰。目前,我国的高考都采用了标准化的机读答题卡,这给高考的阅卷带来了极大的方便,而且,准确率几乎能达到100%,其速度也非常快。据一位多年参加高考阅卷的老师介绍,采用机器阅读客观题答卷一天大约能扫描10万张。
    记者也曾在高考阅卷的扫描基地看到若干名从公安院校抽调的优秀学员人手一台电脑,电脑旁放着扫描机,人、机都在紧张而有序地忙碌着。只见一叠叠答题卡整齐地摆放在扫描机上,以平均每分钟扫描140个图像的速度"哗哗"通过。现场非常安静,几乎只能听到扫描机工作的声音。考生答题卡经过扫描后,客观题部分由电脑自动阅卷、评分,然后等待主观题成绩出来后再统分、登录。
    2.主观题的阅卷
    主观题的阅卷通常有两种形式:一种是网上阅卷,一种是纸质阅卷。
    (1)网上阅卷
    网上阅卷正在逐步代替人工阅卷,所以,我们就重点来谈谈网上阅卷。
    网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的,它能够支持高负载和大批量访问,并能对主观题评分误差实行实时监控。评卷人员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去,并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割,随机分派给互联网上的阅卷老师。
    网上阅卷首先要把主观题部分按题切割,再通过专用网络将数据传送到阅卷点,最终传送到阅卷老师终端。这样,考生的答题图像就会像照片一样出现在阅卷老师使用的电脑屏幕上,但除了所评阅试题外,阅卷老师看不到与此无关的任何信息。而考生的原始答题卡则存放在专设的"答题卡保管区",由武警总队派出官兵24小时严密防护。
    在网上阅卷方式下,同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅,每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时,电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分;当两位老师给分之差超出误差范围时,电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅;如果第三位老师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内,这时计算机会求得这两个相近分数的平均值,作为该题的得分;若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也都超出了误差范围,电脑就会自动"告知"该学科评卷委员会负责人,由其裁定该份试卷的最终得分。
    有关部门介绍,在整个阅卷过程中,除评卷工作负责人外,任何一位阅卷老师在评分时都看不到其他老师对同一份试卷的评分情况,这样就有效地防止人工阅卷方式中阅卷老师之间的相互影响。正是由于采用了这种自动误差控制技术,从而有效地控制了评分误差,确保了评卷的质量和阅卷工作的公正。

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