2017年教育系统学校绩效考核方案

　　②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。
　　③不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。
　　④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计；有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。
　　⑤无学生平时成绩记录(建立过程性评价记录)、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。
　　⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。
　　⑦所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣0.1分。
　　⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。
　　⑨教师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分；教研活动无故缺席1次扣0.1分。
　　⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现徇私舞弊，否则扣2分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。
　　2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
　　（1）教学过程
　　①以新课标为依据，吃透课本内涵。
　　②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。
　　③讲课思路清晰，节奏适当。
　　④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。
　　⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。
　　⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。
　　（2）教学方法：
　　①强调自主、合作、探究性学习。
　　② 教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，

www.nx899.com

有利于学习内容的接受和能力的培养。
　　（3）教师基本功：
　　①衣着得体、教态自然、有亲和力。
　　②语言规范、标准，富于表现力和感染力。
　　③能处理教学过程中随机出现的问题。
　　④板书工整合理，规范科学。
　　3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。
　　（五）教育教学业绩（30分）。育人成效明显，学生综合学业水平提高，教师在教育教学方面实现自我积累。
　　1、教育教学质量（20分）
　　(1)学校设立三级教学成绩质量指标。
　　(2)教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），视为教学成果显著；达到二级指标，积分18分（a率5分，b率6分，c率5分阶段，全b率2分），视为教学效果良好；达到三级指标，积分16分（a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分），视为教学效果一般；教学成绩低于三级指标，积分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的92%，三、四为总分的85%,五为总分的82%，六、七、八、九年级为总分的76%；b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的65%，六、七、八、九年级为总分的60%；c率：一年级和二年级为总分的60%，三、四、五为总分的50%，六、七、八、九年级为总分的40%。
　　注：①、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。
　　②、若中途接班以接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。
　　(3)任教两科或两科以上得分综合取平均值。
　　(4)凡未参加学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。
　　2、教育教研成果（10分）
　　①所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计8分，c等计6分，d等计3分。
　　②评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。
　　③班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加2分。
　　④获校级优秀教师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记 1分。
　　⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分

上一页  [1] [2] 

，2017年教育系统学校绩效考核方案

• › 关于2017年高三英语教学工作的反思
• › 2017年度上学期英语学科期末教学反思
• › 2017年上学期期中考试英语教学反思
• › 2017年生物高考复习的得与失
• › 2017学年度教学工作反思
• › 2017年高考物理教学反思
• › 2017年上学期物理期中考试教学反思
• › 2017年上学期期中考试教学反思
• › 解析2017年高考语文大纲 提高复习实效(下)
• › 解析2017年高考语文大纲 提高复习实效(上)
• › 2017年学生阅读调查
• › 2017年基础教育课程改革实验区初中毕业学业考试命题指导·语文
• 在百度中搜索相关文章：2017年教育系统学校绩效考核方案

tag: 学校  教育系统  绩效考核   活动方案，活动方案范文,活动方案格式，教学资料 - 活动方案