小学美术第十二册教学设计

 2．教师巡行指导，发现新的创意，及时表扬鼓励；发现普遍性问题，及时纠正。
 l学生作业展评。以学生白评、互评为主，教师以个人身份鼓励。
(五)课堂小结，下课。

 
 
         10课 校园海报设计
一、教学目标
让学生初步了解海报的特点及作用，培养学生的设计能力和审美能力，提高学生的创新意识。
二、教学重点
海报设计的构成要素及制作方法。
三、教学难点
使学生制作出新颖、独特的校园海报。
四、教学准备
录像带，电视机，放像机，投影仪，水彩笔，范作，白纸等。
五、教学过程（www.nx899.com）
(一)谈话导入课题。
(二)讲授新课-
1．同学们，你们知道海报有什么作用吗?(学生讨沦后回答)
2、出示范作。
3．海报的制作过程。(教师示范)
(1)构思定位。
确定构图形式(竖式或横式)，确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活泼、有冲击力。
(2)绘制稿样。
用铅笔轻轻勾出文字，标题文字较大，位置宜在醒日处，其他文字略小些，但要集中、简洁，图案则根据标题文字来绘制。
(3)装饰完成。
用彩色笔填上颜色，注意色彩要鲜艳明亮，能增强海报的醒目效果。
(4)欣赏教材中的范例，装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。
(三)学生作业。
1．作业要求：为学校艺术节比赛内容设计制作海报。
2．学生作业，教师巡视指导。作业展评。
(四)欣赏、总结。
             第11课  黑板报版面设计
一、教学目标
1、学习整体设计方法。理解均衡、变化的审美原理 。
2、培养学生对美术知识的应用能力。
3、培养爱校、爱班集体的意识。
二、教学重点与难点
重点：学习黑板报的版面设计方法。
难点：表现版面设计均衡、变化的效果。
三、教学准备
铅笔、彩色笔、直尺、白纸。
学生黑板报版面设计作品。
四、教学过程（www.nx899.com）
 1、导入课题
2．欣赏课本范图，思考问题。
黑板报的主要设汁内容是什么?(学生讨论发言)
刊头的位置、形状、大小、色彩。
1)．题花、尾花的恰当安排。
2)黑板报的审美特点。
五,教师总结：黑板报给人们的整体美感是：主题鲜明，变化而统一，生动活泼。
           第 12 课  中国画  梅花
一、教学目标
1、使学生掌握中国画构图的对角起结法,能运用此法描绘红梅的傲然姿态.
2、使学生进一步熟悉和掌握中国画的笔墨技巧,培养学生对形象特征的观察和表现能力,学习梅花凌寒开放的高尚情操。
 二、教学重点
 梅花的画法步骤。
 三、教学难点
 枝杆的组织。
 四、教学准备
 1．教具：中国画工具材料，幻灯机，幻灯片，录像机，录像带，电视机，录音机，构图范画，胶纸等。
 2．学具：宣纸，毛笔，中国画颜料，铅笔。
 五、教学过程（www.nx899.com）
 (一)导人。
(二)欣赏与思考。
1．请同学们欣赏录像中的梅花。仔细观察梅花的枝干、花的特点，思考：我们怎样用墨才能表现出它们的特点。
2．学生欣赏录像，思考问题。
3．学生讨论后回答问题，教师小结。
梅的枝干苍劲有力，宜用中锋画，主枝可用淡墨，侧枝可用浓墨。
梅的花有五瓣，红色，可用大红点出。
(三)学习新知。
1．这里有一幅老师已完成的小国画《梅》，请大家仔细观察这幅画的构图有什么特点?
指名回答，教帅小结。
  这幅画中，梅的主枝起笔于画纸的右下边，行笔至画纸的左上边；侧枝从左下边起笔，行至右上边，这样的构图使画画错落有致，生动耐看。
  2．教师示范。
  3．小结。画梅时，我们经常把主枝画得大或粗，而分枝则画得小，这样才有变化，画面就生动耐看了。
  (四)学生练习。
  1．初步练习。
  请大家打开书，根据课本上的步骤，练习画梅。
  教师行间指导，稍作讲评。
  2．独立作业。
  刚才，大家临摹的梅都画得很好。现在，大家就自己设计构图，独立地创作一幅红梅图，看准画得最大胆、生动!
  学生作画，教师巡回指导，播放《红梅赞》的轻音乐，渲染气氛，激发想象。
  (五)作业展评。
  将小部分优秀作业展示在黑板上。
  针对有错误的作业指导、评改。
  (六)总结全课。
 
                第13课 中国画 菊
一、教学目标
通过教学，把握画菊的笔墨浓淡表现方法，学习傲菊不屈的品格。
二、教学重点
菊的用笔用墨技法。
三、教学难点
笔墨水分控制，花叶的组织变化。
四、教学准备
教具：示范用宣纸，中国画用品，菊花数稿，教师范画，电教设备。
学具：同教材要求。
五、教学过程（www.nx899.com）
(一)欣赏盆菊，引入新课。
1．各色美丽的菊花数盆，展示在学生眼前，激起学生绘画表现欲。
2．揭示课题：中国画 菊(板书)
3．教师发问：菊花的外形特点及象征意义?
(二)展示教师范画，结合盆菊，讲述菊花外形及结构
(三)教师讲述，结合演示画菊步骤。
1．以稍干的淡墨中锋线勾花瓣，注意花形仰俯及透视变化，勾写二至三朵菊花。
2．淡墨或淡墨中加上青绿色

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点叶，不同方向的叶应有区别，稍干后以浓墨勾叶脉。
3．稍干笔，浓墨生枝点花心，生枝要有变化，点花心要依仰俯角度而下笔。
(四)讲述作业要求。
 1．落墨前先用铅笔轻轻勾画花。
 2．画菊花要看清花朵所在位置，勾线时，注意花形球状体或盆状体的感觉。
 3．依构图需要枝叶可适当增减，题字落款位置要适当。
 4．教师巡视指导。
 (五)小结谈话。
 1．收回作业，展示在黑板上。
 2．评选优秀作业，要求学生评出笔墨效果好、构图好的作业。
 3．小结本节课堂情况，下课。

       第14课 蔬果的雕镂(2课时)  ：
   一、教学目标
  1．引导学生对蔬果形体和色彩特征进行观察、联想，学习运用镂、刻、切、挖、插接等方法，创造新的形象，培养学生的创新意识、想象能力、造型能力和动手制作能力。 
  2．激发学生发现美、创造美的热情，提高审美水平。
  二、教学重点与难点
  重点，根据蔬果的形状和色彩特征，运用镂、刻、切、挖、插接等方法，创造新的形象。
  难点：想象丰富，造型生动，独具个性。
  三、教具与学具准备  ，

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