高二数学教案_高二数学教案大全,高中数学教案_(2)

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高二数学教案

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· 《函数性质的运用》案例分析

《函数性质的运用》案例分析一、相关背景介绍建构主义理论告诉我们，学习是学生在原有认知经验基础上主动建构新知识的过程。这一....高二数学教案

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· 不等式的证明(一）

不等式的证明(一）教学目标　（1）理解证明不等式的三种方法：比较法、综合法和分析法的意义；　（2）掌握用比较法、综合法....高二数学教案

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· 函数概念教学设计

函数概念教案各位领导老师大家好，今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析1、教材的地位和....高二数学教案

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· 集合（一）教学设计例

集合（一）教学案例高中数学第一册（上）1.1集合（一）教学案例教学目标：1、理解集合、集合的元素的概念； 2、了解集合的元....高二数学教案

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· 能追上小明吗

能追上小明吗●教学目标(一)教学知识点1．进一步掌握列方程解应用题的步骤．2．能充分利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列....高二数学教案

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· 集合与简易逻辑

集合与简易逻辑第二教时教材： 1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的：复习集合的概念；巩固已经学过的内....高二数学教案

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· 第二章映射与函数

第二章映射与函数课题：对数函数（1）——定义、图象、性质目标：1．了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的....高二数学教案

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· 简单的线性规划（二）

简单的线性规划（二）线性规划教学设计方案（二）教学目标　巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域，能用此....高二数学教案

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· 已知三角函数值求角

已知三角函数值求角第三十七教时教材：已知三角函数值求角（2）目的：理解反正切函数的有关概念，并能运用上述知识已知三角函....高二数学教案

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· 曲线和方程

曲线和方程教学目标　（1）了解用坐标法研究几何问题的方法，了解解析几何的基本问题．　（2）理解曲线的方程、方程的曲线的....高二数学教案

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· 不等式的证明（二）

不等式的证明（二）第二课时教学目标　1．进一步熟练掌握比较法证明不等式；　2．了解作商比较法证明不等式；　3．提高学生....高二数学教案

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· 不等式的证明（三）

不等式的证明（三）第四课时教学目标　1．掌握分析法证明不等式；　2．理解分析法实质——执果索因；　3．提高证明不等式证....高二数学教案

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· “转圈”中的数学

“转圈”中的数学“转圈”中的数学“探索多边形外角和”教学案例及点评执教：荆门市京山实验中学/程诗春点评：荆门市教研室/罗昭....高二数学教案

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· 不等式的性质1

不等式的性质1 教学目标　1．理解不等式的性质，掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系，并掌握它们的证明方法以及功....高二数学教案

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· 不等式的性质2

不等式的性质2 第二课时教学目标　1．理解同向不等式，异向不等式概念；　2．掌握并会证明定理1，2，3；　3．理解定理3的推论....高二数学教案

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· 数学教学设计－双曲线的几何性质

数学教案－双曲线的几何性质§8．4 双曲线的几何性质（第1课时）㈠课时目标 1．熟悉双曲线的几何性质。2．能理解离心率....高二数学教案

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· 函数的单调性

函数的单调性幂函数、指数函数和对数函数·函数的单调性（一）·教案教学目标 1．使学生理解函数单调性的概念，并能判断一些....高二数学教案

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· 探究性活动：型数量关系

探究性活动：型数量关系9．6 探究性活动：型数量关系一、素质教育目标(一)知识教学点 1．使学生能对型数量关系有初步认识． 2....高二数学教案

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· 字母能表示什么

字母能表示什么教材：北师大义务教育课程标准教科书七年级一册（P89--93）一、知识与能力目标：1、经历探索规律并用代数式表示规....高二数学教案

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· 不等式的解法举例

不等式的解法举例教学目标　（1）能熟练运用不等式的基本性质来解不等式；　（2）在巩固一元一次不等式和一元一次不等式组、....高二数学教案

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· 两条直线的位置关系

两条直线的位置关系教学目标　（1）熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件，能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系．　....高二数学教案

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· 课例二面角的免费教学案下载与评述

课例二面角的教学设计与评述教学目标：知识目标：使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”的概念。技能目标：通过组....高二数学教案

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· 等腰三角形的性质(一)

等腰三角形的性质(一)等腰三角形的性质(一) 　一、教学目的　使学生掌握等腰三角形性质定理(包括推论)及其证明．　二、教学重点、....高二数学教案

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· 研究性课题与实习作业：线性规划的实际应用

研究性课题与实习作业：线性规划的实际应用教学目标　（1）了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问....高二数学教案

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· 回顾与反思

回顾与反思回顾与反思教学目标1使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识；2对线段、射线、直线、....高二数学教案

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· 算术平均数与几何平均数（一）

算术平均数与几何平均数（一）教学目标　（1）掌握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”这一重要定理；　（2）能....高二数学教案

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· 角和角的度量1

角和角的度量1角和角的度量教学目标：1、使学生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各种表示法；2、通过观察、操作培养学生的观察....高二数学教案

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· 角和角的度量

角和角的度量角和角的度量　　教学目的　1．使学生能通过生活实际中对角的认识来掌握角的两种概念．2．使学生掌握角的各种表示法....高二数学教案

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· 复习多边形的面积

复习多边形的面积复习多边形的面积[教学目标]　1．掌握本单元所学的面积公式，能应用面积公式进行计算。　2．理解公式的算理，沟....高二数学教案

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· 细节成就完美

细节成就完美——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课　编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们....高二数学教案

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· 《函数性质的运用》案例分析

· 不等式的证明(一）

· 函数概念教学设计

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· 能追上小明吗

· 集合与简易逻辑

· 第二章映射与函数

· 简单的线性规划（二）

· 已知三角函数值求角

· 曲线和方程

· 不等式的证明（二）

· 不等式的证明（三）

· “转圈”中的数学

· 不等式的性质1

· 不等式的性质2

· 数学教学设计－双曲线的几何性质

· 函数的单调性

· 探究性活动：型数量关系

· 字母能表示什么

· 不等式的解法举例

· 两条直线的位置关系

· 课例二面角的免费教学案下载与评述

· 等腰三角形的性质(一)

· 研究性课题与实习作业：线性规划的实际应用

· 回顾与反思

· 算术平均数与几何平均数（一）

· 角和角的度量1

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· 复习多边形的面积

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