数学教学设计－第二节 平面直角坐标系

                                       

5：想一想

（1）       点A与B的纵坐标相同，线段AB的位置有什么特点？

（2）       线段DB的位置有什么特点？

（3）       坐

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标轴上点的坐标有什么特点？

 

 

 

6：练习P131  做一做

三：小结 （1）怎样画平面直角坐标系？

          （2）怎样求平面内点的坐标？

（4）       知道点的坐标怎样描出点？

四：作业 P132

第二课时

一：复习

1）  怎样画平面直角坐标系？

（学生练习画平面直角坐标系）

（2）       怎样求平面内点的坐标？

                                                 y

                                             A

                                            B    C

           &nbs

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p;                                    O       x

已知等边三角形的边长为2cm，求出各顶点的坐标？

 

（3）       道点的坐标怎样描出点？

二：新课

   例  在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接起来。

（1）（-6，5），（-10，3），（-9，3），（-3，3），（-2，3），（-6，5）

（2）-9，3），（-9，0），（-3，0），（-3，3）

（3）（3.5,9）,(2,7),（3，7），（4，7），（5，7），（3.5，9）

（4）（3，7），（1，5），（2，5），（5，5），（6，5），（4，7）

（5）（2，5），（0，3），（3，3），（3，0），（4，0），（4，3），（7，3），（5，5）

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