五年级综合实践教案《关爱校园呵护绿色》

五年级综合实践教案《关爱校园 呵护绿色》
设计者:欧阳飞雪
一、 活动目标:
通过本次活动,让学生了解校园绿色意识,引导学生都来关心、爱护绿色植物,了解绿色植物对环境保护的重要作用.培养学生整理信息的能力及主动积极参与活动,独立思考和解决问题的能力.
二、活动重点和难点:
设计校园绿色方案及维护校园绿色的措施
三、活动步骤:
1、就"校园绿色"展开设想
2、学生各抒己见,设计可行方案
3、汇报设计方案
4、保护校园绿色,我们应该采取哪些措施?
四、活动过程:
(一)导入:
老师这有一幅水彩画,
请同学们欣赏一下,
哪位同学能将你看到的景
色,谈一谈给你的感受呢?
生1:主颜色以绿色为主.
生2:感受到身处一片鸟语花香的茂密翠绿的树林里,空气非常清
新. 生3:想拥抱大自然.
师:同学们说的非常好,绿色象征生命的活力,绿色给人以清凉舒适
之感,
沉醉在绿草如茵的景色之中也给予人们一种欢愉的心情,
想不
想使我们正在改建中的校园也让它充满生机与活力啊?
生:想(齐声回答)
师:
那我们现在为我们的校园设计一份绿色方案,
把我们的学校建设
的更美丽好不好?
生:好(齐声回答)
师:今天我们实践活动课的主题就是:关爱校园 呵护绿色(板书)
(二)新授:
师:哪位同学能说一说,我们的学校现在拥有哪些绿色呢?
生:甬道两旁屹立的松树,房前绿茵茵的草坪.
师:
看来我们学校的绿色环境好单一,
现在就请同学们动手来设计一份符合我们学校的绿色方案吧!相信你的设计一定是最适应我们学校
的!
生:
(设计方案)
师:哪位同学能说一说你的设计方案?
生1:我设计的方案是:在校园围墙边上种植爬山虎,让它形成一片
美丽的树墙,学校的甬道两旁可用种植万年红之类的花点缀.
生2:我觉得在蓝球场的周围应该种植矮小的树墙,既美观又可以起
到阻拦蓝球的作用.
生3:在我们教室的窗台上应该放些好看的盆栽植物.
………..
师:同学们的设计都不错,也很符合我们学校的实际情况,身处这样
优美的绿色氛围中,
我们以后要采取怎样的措施去维护绿色植物呢?
生1:约束自己的行为,保护好我们校园的绿色.
生2:还可以做警示牌,用拟人的手法告诫人们要爱护我们校园的绿色植物.
生3:还可以做板报进行宣传.
师:同学们的提议非常好,老师为你们这些精彩的建议感到高兴,希望从我们自身做起,
做一个呵护绿色的使者,让我们的生活变得越来
越美好!
(三)活动拓展:
绿色植物对环境保护的重要作用?
生:起到净化空气的作用
(四)小结:这节课老师看到你们这样用心地呵护绿色,爱护我们的校园,老师相信,我们的校园会在你们这些"红花"的映衬下而变得绚烂美丽的!，五年级综合实践教案《关爱校园呵护绿色》

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