学生丢钱之后

学生丢钱之后

今天上午最后一节是数学课。下课铃响后，班里的孩子都快速去外面排队站得整整齐齐的，只有宋帅彬一人坐在教室里写作业。班主任过来送学生，我留在教师里，问他：“你怎么不出去排队？”他看看我，有些委曲地说：“我的钱丢了。”
钱丢了？怎么不早点跟老师说呀，这孩子！我们班好多孩子中午不回家，在外面买着吃，所以一般都是早上爸爸妈妈给他中午的饭钱和一天的零用钱。

“啥时候丢的？在哪儿丢的？”我问他。他小声说：“今天早上，在上学的路上丢的。”
听到这里，我心疼得不得了。如果我不问他，他是不是就这样中午不吃饭了？四年级的学生正处于长身体的黄金时期，如果不吃午饭，下午一定会饿头晕，没有精力听课学习。现在再给家长打电话，也来不及了。当机我决定借钱给他。

然而他是班里非常调皮的孩子，经常去网吧，曾经发生过他不吃饭省下钱去网吧的事。本来网吧是严禁18岁以下的孩子进入，但我们这儿没有这么严格，一般只要给钱都让进。那这次他会不会不吃饭，拿着我给的钱去网吧呀？万一发生这样的事，那我岂不是给他创造条件了吗？家长来了也说不清。然而我看看孩子，看他趴那儿认真写作业的样子，想到孩子可爱的笑脸纯真的表情，决定相信他，叫上他跟我到办公室。
包里有5元的，10元的，20元的。拿了5元钱，但现在外面随便一碗面都要5、6块，再买一瓶水，5块钱跟本不够孩子花，担心孩子吃不饱，换了张10元给钱，说：“老师先给你10块钱，你拿去吃饭，够不够？”他没想到老师会借钱给他，脸上有了笑容，说：“够，够用。”我笑笑说：“那记得明天还老师哦！”他也笑笑说：“知道。”

吃过午饭回来，我正在办公室里坐着休息，宋帅彬打报告。他走过来，说：“老师，给，这是吃饭剩下的5块钱，那5块钱明天给你。”

这就是我们班的孩子，虽然平时很调皮，但我只是给了他一点点信任，他竟然是这样的乖巧懂事可爱。苏霍姆林斯基曾说：“只有当教育建立在信任孩子的基础上，才会成为一种现实力量。”

学会欣赏孩子，老师的表扬都成为他进步的动力，老师的鼓励会让他觉得无上光荣；学会信任孩子，他一定会呈现给老师意想不到的惊喜。，学生丢钱之后

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