抓住教育的契机

抓住教育的契机

xxx是我们班另一个高高大大的男孩，他和汪明明是同桌，两人不仅外貌相似，就连一些爱好还十分相似呢。比如：都热爱体育运动，同是学校篮球队的队员；都有一颗火热的心，班级有什么需要的话都会积极参与，从不计较个人得失。然而戴子博同学缺乏汪明明同学的冷静与沉稳，遇到事情的时候，容易头脑发热，不计后果，所以大家并不怎么喜欢他。
还记得第一学期刚开学组建班委的时候，我让大家选一个体育委员，由于初来乍到，彼此之间不怎么熟悉，词语大全，所以没有人发言。后来戴子博同学选举了自己。于是每天课间操、放学领队的任务都交给了他。可是过不了几天便有好几个同学反映，在站队的时候，他老是打别人。当初我并不怎么在意，心想有人出头对不好好站队的同学进行教训，看以后还有谁再不遵守纪律。然而有一天课间操，我刚刚走出教室，就看见他追着我们班一个个子最矮的男生拳打脚踢。我忍无可忍，大喊一声：“住手！”并立马宣布撤掉戴子博的体育委员，大家都同意让汪明明来担当。后来，他多次找到我，向我承认错误，并保证再也不打同学了。
在课堂上他积极发言，可总是忘记举手，而且总是打断别人。还记得有一次，我在班会上问大家的人生目标是什么的时候，闫梦豪同学说要做中国的比尔盖茨，我很惊讶，就问他是成为世界首富吗？戴子博接上去说，有钱算什么，只有掌握世界先进微软技术才算是牛。闫梦豪为此很是不满。周柯鹏说他想设计更加先进的没有污染的交通设施。他便接上去说，别吹牛了，就你这成绩还想这个，白日做梦去吧！周柯鹏脸红脖子粗的坐了下来。看到这种情况，我便让他来说说自己的理想又是什么。他说他也想成为第二个比尔盖茨。我便又问他，你准备怎样实现自己的理想。他说好好学习。我又问：“你了解比尔盖茨吗？”他便把比尔盖茨的成功之处进行了介绍。我肯定了他的理想，并说：“你是个有心的孩子，我相信你定会梦想成真。但不同的人都会有不同的梦想，我们更应该懂得尊重别人，只有这样，你才能得到别人的尊重！”他立马说：“老师，我知道了。”在以后的课堂上，他真的就进步了很多。
学校要进行书法比赛了，每班要求有十人参加。在选参赛人员的时候，我便让戴子博也参加了。听到这个消息，大家都十分不满，可他却表现出万分的高兴。从此粗鲁无礼的语言几乎没有了，更不用说动手打人了。可惜，我生病了，也不知道他最后参加了没有。当我再次走进教室的时候，他便远远地迎接我的到来，帮我拿书，问我身体好了没有。在最后这段时期里，他经常在我身边转悠，有时告诉我要注意身体，有时又问我现在看些什么书。看到他那满脸的笑容，得体的语言，我很欣慰。因此在最后的表彰会上我为他颁发了“阳光少年”的证书。
每一个孩子都会有这样或那样的缺点，我们如果能看到他们的优点，抓住教育的契机，定会点石成金！，抓住教育的契机

• › 抓住教育的契机
• 在百度中搜索相关文章：抓住教育的契机

tag: 暂无联系方式 班主任工作，班主任工作范文,班主任工作随笔，教学资料 - 班主任工作