班集体民主管理案例58班队干部选举事项的课堂学习活动设计

班集体民主管理案例58班队干部选举事项的课堂学习活动设计

　　活动一：我们心目中的班队干部

　　1我喜欢的小干部

　　请大家结合自己的学习生活，说一说自己喜欢什么样的干部，并写在黑板上。根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么标准来选干部？

　　2模拟活动：假如我当班干部

　　在大家充分发表意见的基础上，每个同学结合自己的情况，写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。在组内交流自己的“竞选宣言”。小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。全班评出最佳“竞选者”。

　　活动二：怎样选干部

　　1谁来选干部，如何选

　　以小组为单位，结合本班和本校选举班队干部的基本方法，画出干部选举流程图。大体了解一下，班队干部该怎样选出，由谁来选。联系实际说一说应当怎样行使自己的权利。

　　2干部轮岗制大家谈

　　引导学生思考“轮流当干部”与“选举产生干部”两种方式的利与敝。

　　活动三：当干部是为了什么

　　调查一些同学当上干部的想法和做法。并讨论交流：我对这些想法和做法的看法。分析每种想法或做法是不是对集体、对大家有利。并进行班级总结；当干部是为什么？干部该怎样履行好自己的职责？

　　【评析】

　　民主选举班干部要发挥同学的积极主动作用，每个人都有权利选举自己信得过的班干部，这个过程中就出现了一些问题，类似案例中所讲的以某些利益换取干部职位的事情就发生了。真正民主选举班干部应该先帮助同学树立正确的观念，认清并充分利用自己的权利。，班集体民主管理案例58班队干部选举事项的课堂学习活动设计

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