《利息问题》教学反思

《利息问题》教学反思

《利息问题》的教学体现了百分数问题在实际生活中的应用，通过教学可以增强学生“用数学”的意识。纵观整个教学过程，反思如下：

1．注重概念的教学。对于本金、利率、利息、利息税、税后利息、连本带息，我是花了大力气的，也收到了效果。

2．一定强调要强化利息的计算公式和必要步骤。我在教学时也给了一些固定的步骤，如第一步要运用利息公式求利息等。

3．不能满足于课本知识的教学。有学生说：“现在利息不交税。”（这孩子真是个有心人）我表扬了他，并告诉学生利息税的确已经取消，还简单的告诉学生利息税的演变过程等等，学生表现出相当浓厚的兴趣。这堂课给我最大的感受就是数学来源于生活，又服务于生活，所以教学内容要与时俱进。，《利息问题》教学反思

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