《毫米分米的认识》教学反思

    本课时的设计经过实际教学检验，既有成功之处，有存在不足，概括起来有以下几点：
    1教学目标注重知识与技能的结合。打破了传统教学的封闭性，让学生在探索知识、掌握知识中利用技能、技巧，形成新的技能。
    2 把问题作为学生思维的出发点和落脚点。全课设问十多次，做到导入设问、新课设问、巩固设问、应用设问、总结设问，使学生在提问答问中学习掌握新知识。
    3课堂气氛活跃。既有讨论交流，又有游戏活跃，让课堂变成了学生自我探索、师生互动的舞台。
但是，一节课总有不尽人意的地方，今后应该更加关注学生的实际应用，让学生运用所学的知识去解决现实生活当中的更多的问题。教学反思《《毫米分米的认识》教学反思》一文

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