鸟的生殖和发育教学设计2

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    一、 教材分析:
    本节是八年级下册"生物生殖和发育"的最后一块内容。学习本节时,学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识,因此,更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料,让学生通过"观察与思考"来获取相关知识,贴近生活,增添情趣。同时,安排堂上练习,使学生在初步掌握有关生物学基础知识的过程中,提高比较分析问题及解决问题的能力。
    二、 教学目标:
    (一)、知识目标:
    1、 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;
    2、 描述鸟的生殖和发育过程。
    (二)、能力目标:
    1、通过动手实验、锻炼动手能力;
    2、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。
    三、 教学重点:说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点;
    四、 教学难点:观察鸡卵结构的实验
    五、 教学过程:
    (一)、教学方法:实验法、讨论法、归纳法、谈话法等相结合。
    (二)、课前准备:
    1、 观察鸡卵的结构实验:镊子、剪刀、培养皿、新鲜鸡卵;
    2、 鸟卵结构示意图课件、鸟的生殖和发育过程录像。
    (三)、教学策略:
    鸟与人类的生活密切,是大家都比较熟悉的一大类群动物。而鸡等家禽更是无人不晓。它们通过产卵来繁殖后代,基本上个个学生都知道,鸡卵更是吃过无数。但很少同学会留意鸡卵的内部结构。本节通过对鸡卵结构的观察这一实验,以小组同学合作、讨论等形式,探究鸟卵的结构、讨论各部分结构的功能、认识鸡卵及其对环境的适应。
    本节学习内容,除了让学生对鸟类的生殖和发育过程有了解之外,还要让学生体会到,越是高等级的动物其生殖过程越复杂,对环境适应能力越强。
    (四)、教学步骤:
    教学步骤 内容 学生活动
    引入 ①复习对比植物 、昆虫、两栖动物的生殖和发育,作知识铺垫;
    ②以鸡卵引入卵的作用--鸟类的生殖 思考、回答问题
    实验"观察鸡卵的结构" 取一个鸡蛋,将其由外至内进行观察,解剖鸡卵,观察内部结构,思考各部分结构相应的功能,针对讨论中的问题进行讨论。 观察、讨论
    小结 学生上讲台进行填图,教师小结卵的各部分结构名称及功能 思考、填图
    鸟类的生殖和发育过程 根据P18的图,讨论、归纳出鸟类生殖发育的一般过程。 讨论
    小结 视频资源叙述鸟类生殖的一般过程 观看
    练习 P20的练习2、3、4 练习、巩固

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