数学教学设计－能被3整除的数的特征

生：……

师：通过这节课的学习，你有什么收获？你对自己在课堂的表现满意吗？

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生：……

师：这节课同学们的表现真棒，真高兴认识你们，谢谢同学们的合作！下

课！

附板书设计：

能被3整除数的特征

 

一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。

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，数学教学设计－能被3整除的数的特征

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