2017年学校春学期工作计划

一、   指导思想：

   以科学发展观为指导,以办好人民满意的学校为宗旨,紧紧围绕学校新五年发展规划,认真贯彻《切实减轻学生过重的学业负担，提高教学质效的意见》相关的要求，上质量，出效益，走内涵发展道路，追求学生健康、主动、自主、生动的发展局面。遵循学校发展的客观规律，以务实求真的态度，推动学校各方面工作健康、有序的发展。同时，以分配制度改革为契机，进一步优化学校人力资源配置。

二、倡导全体教职员工坚持正确的育人观，确保学校教育沿着正确的方向发展

坚持教育以学生的发展为本，学生以社会发展为本的“双为本”的育人观；坚持教师既教书又育人的“双育人”的教师观；坚持相信每一个学生都有发展的潜能、每个学生都有成功的欲望、每个学生都有被关注的期待的“三相信”的基本判断；坚持处理好学生面向全体和面向个体、全面发展和个性发展、主动健康可持续和被动不健康即时性的“三者”关系；坚持人都有天使的一面又有魔鬼的一面“双重性”人性的基本判断；坚持在教学中落实知识、能力、人格“三维目标”的教学原则，确立落实知识目标的主要目的不仅是掌握知识，更重要的是让学生掌握怎样学习知识的知识，学生的探究能力形成和学会多种学习方式的培养在基础型课程中同样能得到训练；坚持抓住二期课程改革改善学生学习方式的“特征”、将信息技术整合的“标志”，切实做好教改工作；坚持办好人民满意学校最起码应做到的是上好学生满意的课。以上八条育人观必须大力宣传，变成我们全体教工耳熟能详的理念，并自觉地贯彻到我们的实际行动中去。

三、全力推进以下各项重点工作

1、在行动中扎实做好改善学生学习方式的工作。学生的学习方式简而言之是指学生学习的方法、习惯、策略、倾向的总和。鉴于学生不会自主、主动学习，实践创新能力不强，机械被动的接受性学习方式仍然占较为绝对地统治地位，以及社会对科技创新、教育创新的客观要求，我们必须认识到改善学生学习方式的重要性和紧迫感。具体做好以下九点工作。一是扎实抓好学案的编写和使用工作。学案的编写一定做到先编后研、徒先研后修、先修后定，在学案编写的程序化、系统化和科学性方面作具体要求，各个学科在2008年8月前必须形成系统的学案。在学案的使用过程中，要突出课前、课中、课后三个不同阶段功能的落实，课前学生要有预习和课前准备的过程，教师要有收集学生课前预习信息的过程。课中学生要养成积极思考、大胆质疑、前后联系、加工消化的习惯，教师要敢于取舍，启发点拨，暴露思维过程、当堂检测，充分调动学生主动学习的积极性。课后学生要归纳总结，独立完成作业，并建立错题集，老师应认真批改，把握学生学习目标达成情况的信息，准确讲评，并认真反思自己的课堂教学；二是认真做好考试后的各项分析工作，老师要科学分析试卷本身的难度、区分度、梯度、结构、覆盖面、导向性等有关试卷质量指标，对学生学习情况进行评价，学生要以做考例的方式，全面分析自己的学习情况，把试卷作为一面镜子，检查反思并解决自身的不足；三是在基础型课程教学中，要经常性地渗透自主、合作、探究等学习方式的培养，把基础型课程作为改善学习方式的主渠道。四是利用信息技术作为手段，建立学科学习和教学网站，建立作为基于网络环境条件下的学习社区，不光把信息技术作为认知的工具，而且作为信息的来源和交流的平台，来改善学生的学习方式；五是继续做好研究型课程和拓展型课程和建设工作；六是小学科要在改善学生学习方式中要大有作为，在学科中拓展一些研究性小课题，布置一些长线作业，课堂中探索新的教学方式，并结合社会、学校、生活中的一些具体问题进行探讨，培养学生解决实际问题的能力；七是要培养学生人生规划能力，阅读名人传记，制定成才计划，分阶段制定自己的学习目标，在完成目标中产生积极的自我认同，并积极主动地制定新目标，提高自我认识的能力，自主主动的学习，达到有效学习的目的；八是认真研究，制定奉贤中学学生学习规程，指导学生按照一定程序进行学习，培养学生良好的学习习惯和科学方法；九是在以上几个方面认真实践，总结提炼，加以理论思考，形成具有鲜明特色的行动研究成果，并编写成书。

2、突出学科建设工作。各学科组要紧紧抓住教师发展、资源库建设、科研项目、校本研修来促进学科的发展，教研组长要做到心有目标，思路清晰，措施扎实。研究近几年高考试卷，按知识点、题型、难度、区分度进行分类统计，从中找出规律，有针对性地指导调研复习工作。加强语文、英语学科建设，集中考察学习两所学校先进经验，反思我校教学策略教学方法，并着力做好系统的英语学科的校本教材开发工作。

3、做好校内设施设备资源使用现状的调研工作，进一步开发、整合、优化学校图书阅览、信息实验、体育馆报告厅等资源，提高资源的使用效率，开发功能，形成学校资源优化的方案。

4、加强学生自主管理，培养学生自主、自立、自强、自理的新一代奉贤中学学子。

第一，突出学生在宿舍的自主管理，优化学生室长、层长、楼长管理网络，建立正常化、程序化的管理流程，充分发挥学生在寄宿制高中宿舍管理中的作用，做自己生活的主人。第二，逐步让学生承担学校的卫生保洁工作，让他们增强劳动意识，珍惜劳动成

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果，养成爱护环境爱护集体的好习惯，并通过些，减少学校开支。第三，设立开放式球架，开放式失物招领架，在厕所中配置手纸、洗手液等措施，培养学生自律、自觉维护公共设施能力，让环境教育和约束学生的行为，提高同学们的文明素养。第四，扩大自主值日班的自管范围，让学生在更大的领域里参与学校的管理。第五，在行为规范方面，重点加强课间操的质量管理，展示同学们朝气蓬勃的精神状态。第六，继续设立诚信考场，培养学生诚实守信的品质和抗拒诱惑把握自我的毅力。

5、做好德育回归生活教育案例的编写工作。德育回归生活在我校已经实践了五年时间了，期间已经基本形成了比较系统的生活教育序列，积累了比较丰富的教育实践案例，为了总结前一阶段的工作经验，反思实践过程，以便在后一阶段从课程方面进一步建设和实施，并制定我校学生德育回归生活规程，本学期全面启动，在一年时间内完成这项工作。

6、以特奥会为契机，把两纲教育进一步推向深入。两纲教育是学校德育的重点工作，利用今年10月特奥会在上海举办的的契机，以“生命是美丽的”为主题，教育同学们关爱生命、尊重生命、珍惜生命，开展系列有创意的活动，并整理加工成课程资源。

7、以科技节和艺术节为契机，打造品牌社团。继续举办每周一星等活动，为学生个性特长的展示和发展创设优质平台。以科技节为载体，融合学校艺术教育，大力发展科技社团。制定优秀社团标准，做好社团的评选工作，总结表彰，形成一些学校品牌社团。

8、推进学校信息化建设，为全面构建数字化校园做好准备。第一，进一步充实、完善学校的教学资源库平台。第二，建立比较完整的学科网站。第三，初步建立安全畅通的校园办公网络信息传递渠道。第五，开展信息技术和学科整合的实践研究。第六、进一步完善、充实、更新学校网站，把学校网站建设成为内容丰富、形式新颖、富有吸引力的“学校名片”。第七，制订奉贤中学数字化校园的整体建设方案和分步实施计划，以期通过现代化手段，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程。

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