2017学年下学期学校的工作计划范文3
2017学年下学期学校的工作计划范文3
12-20 17:33:09 浏览次数:311次 栏目:信息技术教学计划
严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,制订合理、科学课程实施计划,全面加强学校课程体系建设,打造独具莆田一中特色的学校课程品牌。以课题研究作为引领新课程纵深推进的有力方式,科学系统地构建起具有我校特色的课程体系并将其落实到教学实践中。随着新课程改革的深化,相应地调整课程内容和开设方案,进一步增强学校的办学特色,在更高的层次上深入推进高中新课程改革,提升课程体系建设的实践与理论水平。
2、实行行政班和教学班并存的教学组织和学生管理模式。建立起有利于新课程实施的学校教育教学管理制度,提高学生实践能力,开设开好技术课程,培养学生技术技能;发挥校外实践基地和社区教育资源的作用,组织学生参加各类实践活动。加强新课程下的各个学科的考试工作。学校要在学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、学分管理等方面积极探索,不断提高新课程实施水平。
3、加强教学常规的落实,进一步规范教学行为。严格教学常规管理,坚持目标管理与过程管理相结合,使教学工作规范化、科学化和精细化,确保学校有一个和谐稳定的教学秩序。严格执行《书峰中学教师教学工作常规》,加强教学常规的督促检查。课堂教学严格遵循教学规律,做到循序渐进和因材施教。提倡教师有效教学,精确备课,精致上课、精当练习,精细批改,精心辅导;充分调动学生的学习积极性,不断提高新课程课堂教学的有效性加强教研组和备课组建设,创立学科教学特色,做到教研组和备课组活动规范化和制度化,举办教学公开周,给全校教师提供展示教学才华的平台。要合理 www.nx899.com
布置作业,保证学生的课业负担适量、适度。期末对全校教师备课教案和听课本等进行检查。行政领导要经常下班到教室巡查。严格教师请假手续、调课手续和外出教研活动手续。对全校教师的教学情况进行一次学生问卷调查。学生评教实行全员参与,提高学生评教结果的公正和准确。
4、推进校本教研工作,加强教研活动管理。学研结合,以研促教,促进教研文化生成和制度建立。全体教师要积极参与“草根教研”,积累科研素材,不断改进教学方式,总结教学经验,提高教学质量。着力抓好课题研究,构筑科研平台。鼓励和支持教师参加各类学术研究和交流活动,培养科研骨干。要落实网络教研,要求教师建好个人博客。要请进来,走出去,交流教研成果。
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nbsp; 5、抓精九年级教学工作,确保高考保持高水平。特别要研究新课程背景下的新中考形势,制定好应变的策略。按照“订计划、定目标、细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、出经验”的中考备考策略,要把工作做细、做实、做深,强化过程管理,确保九年级教学高质量运转。
6、加强体育、艺术、信息技术和卫生工作。认真贯彻执行国家所颁布实施的学校体育、卫生工作条例,深入开展阳光体育运动,注重群众体育,大力开展“每天锻炼一小时”活动。上好体育课,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优、强身健体。不断完善体育设施,认真抓好体育活动。
努力提高艺体课教学质量和学生专业水平。认真开展兴趣小组活动,充分发挥学生的特长,积极开展课外艺术教育活动,丰富学生课余生活。
充分利用现有的教学设备和网络资源来提高教学质量。信息技术课要让学生掌握基础知识,上机熟练操作,强化应用技术。要认真建好学校网站。
加强和改进卫生防病教育,健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。加强对学生进行青春期卫生知识教育,做好传染病、常见病的宣传和预防工作,学校相关部门认真执行应急预案,健全学生健康档案,促进卫生保健工作的制度化。上好健康教育课,督促学生养成良好的卫生习惯,做好餐厅食品卫生安全管理,加强环境卫生、防毒、防病、防污染工作措施,落实卫生安全责任。做好食品留样工作,杜绝食物中毒和传染病发生。
三、加强建设,提高水平,全力抓好队伍建设工作
加强师资队伍建设,提高教育业务能力。有好的教师,才有好的教育。学校要加强教师队伍管理,严肃纪律、健全制度、规范行为,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
1、立足学校实际,开展师德师风教育活动。抓好师德年建设活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德,在教师中继续深入开展“师爱在岗位闪光”为主题的师德教育活动,开展“敬业爱岗、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新”的学习教育活动,继续做好以爱校敬业为重点的奉献精神教育。充分发挥名优教师、骨干教师的示范带动作用,积极采取评优树先等激励措施,努力增强群体意识和团队精神,积极营造平等友爱、团结合作、融洽和谐的教师关系。进一步推进教师职业道德建设,塑造良好师表形象,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
2、加强校本培训,形成良性的教师培训制度。要求教师制订个人发展计划,提升教师的专业发展和人生目标。加强远程网络继续教育,实施教师全员培训。各位教师要保证学习时间,自觉进行学习,促进教师的专业成长。
四、建章立制,科学规范,不断优化学校管理
进一步改革学校管理指导思想,淡化“行政”意识和“管理”意识,强化“服务”意识和“落实”意识,实行过程管理与目标管理相结合的管理模式
1、强化目标管理,层层落实责任目标。各处室要有针对性制定处室计划目标,并细化、分解到教研组和个人。对上层层递进,对下逐级分解,要具体明确,突出指标性、导向性、完整性和可操作性,各层面工作要有品牌意识、名优意识和争先创优意识,各类计划目标的上交、审定、定格要及时,跟踪督查,阶段评析,量化考核,材料积累要准确有效,提高管理和工作落实效能。
2、开源节流,优质高效,努力做好后勤工作。勤俭持校,勤俭办学,坚决杜绝不必要的开支。加大校产管理力度,完善固定资产建帐立卡制度。防止固定资产流失和损坏,做好节能减排工作,努力消除水、电、物的浪费现象。做好基础设施、设备的维护工作。抓好后勤常规管理工作。以管理促提高,向管理要效益,进一步明确各类人员岗位职责,加强对各项工作落实情况的检查和监督。
抓好财务管理工作。要切实做好资金的运作,充分发挥资金的效益。不断总结完善财务管理制度,精打细算,量入为出,管好、用好办学经费,落实财务人员岗位责任,认真履行财务职能,完成好收费、年度预决算、决算、增资因素、教职工工资档案管理等工作。
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