师范生顶岗实习周记

师范生顶岗实习周记一
阅读能力的培养是初中英语学习的一项重要任务，是初中生应具备的中听说读写中的重要技能之一，也是中考的一项重要考试内容。因此，阅读能力的培养在初中英语教学中显得尤为重要。
在准备上课进行阅读训练时，老师在文章选材方面注意，题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等，注意让学生了解与外国文化背景相关的知识。文章体裁要多样化，包括记叙文，说明文，应用文，图表题等。
在讲解阅读理解文章时，注意教会学生一些基本的阅读方法和技巧。强调必需先通读全文，再根据上下文找出正确的选项。经过长期的训练，可使学生养成良好的阅读习惯。
对于根据文章完成句子的题目，我要求学生在读完全文，了解大意的前提下，先把要完成的句子全部看一下，做到心中有数。做题时，结合文章定答案，对于能直接找到的答案可在文章中划出来，再抄写到答题纸上。对于不能直接找到的答案，要细看题目，再看文章，从文章意思和语法结构双方面考虑定答案。
师范生顶岗实习周记二
英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。
在老庄子中学进行英语教学实习工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：　　
反思一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣　　
初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。
反思二、英语应用能力需要相应的词汇。　　
“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。
反思三、中学英语教师应有发展意识　　
一向以来，人们中学英语教师的语言知识能力要求不高，认为中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。但是如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。
师范生顶岗实习周记三
来到XX中学顶岗实习三个月来，我个人收获颇多，感触良深。
英语教学要想走出新路子，适应时代发展的需要，变革是免不了的，新课程学习方式的出现是时代发展的需要，可以说是应运而生。在上周三开会的时候，课程研究组的负责人 李老师认为“新课程学习过程是培养学生的独立性、自主性的过程，是引导学生质疑、调查、探究，在实践中学，使学生的学习方式成为在教师指导下合作学习的和谐的学习过程”。教学应尊重学生的人格，关注个别差异，满足学生的不同需要，创设教育环境，激发学生的学习积极性，促进学生的全面发展。课题组的专家们认为：任何学习的过程都是学习者自主建构的过程，学习者主动地接触文本、与文本之间相交互作用的过程，赋予学习对象主体地位、内发的过程，最大的工作是引发孩子的内动力。而要激发学生的学习动力，应引入新的学习方式
通过这次学习，我收获很多。
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