经典诵读教学心得体会

经典诵读教学感受
已经上了一个月的经典诵读课了，回顾这个月来的经典教学,感觉自己就是带着许多困惑一路瞎子摸象一样走过来的。教学流程和教学模式也是糊糊涂涂的。因为之前的教学也不怎么涉猎到这一方面，所以刚开始听说要拿大量的时间来教学这一块的内容时，一个是比较慌，还有就是比较抵触，慌是因为自己不会、不懂，抵触是因为自己从心理上没接受这些东西，总觉得这些是跟不上时代，所以比较敷衍，很被动的去接受这一切。
后来我无意在网上看到一篇文章，我才认识到儿童经典诵读的必要性、重要性和可行性。经典以精确化、简洁化、优美化的语言千年不朽，自然有它的魅力。文章上有这么一段话我记得很清楚，经典是唤醒人性的著作，经典可以涵养性情、增长智慧、提升眼界、增进道德勇气。作为一名老师，我对我们经典文化知之甚少，感觉汗颜啊！思想转变了，行动也有所改变。看问题就不一样了，同样是诗文，我再听的时候就不觉得难听了，感谢学校对经典诵读的重视，创造机会让我学习、提高。在对学生实施经典诵读的过程中，我的积极性也高了，我发现带着他们一起学，一起吟也挺好的，如：学《孝经》时会想到自己的父母，下课时马上给父母打电话，平时听听女儿经，会让自己变得平和，学生们听了也没平时那么疯，那么爱打闹了，我想这就是一种荡涤心灵的教育吧。
以上就是我接触经典教育以来自己的一些教学心得体会，“路漫漫其修远兮”，在我相信，只要有勇气，有创新的决心和信心，就一定会在诵读教学的路上走的更远。，经典诵读教学心得体会

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