班主任教育案例80爱的成长

案例80爱的成长

　　段惠民

　　1983年，一个站在一楼阳台上都心跳加快的恐高症患者伯森·汉姆徒手攀壁，竟然登上美国纽约四百多米高的帝国大厦，创造了吉尼斯纪录。伯森·汉姆94岁高龄的曾祖母，特意从遥远的葛拉斯堡罗徒步赶来参加庆祝大会，她想以这一行动为汉姆的纪录添彩。谁知这一异想天开的做法，无意间竟然又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界纪录。《纽约时报》一位记者好奇地问伯森·汉姆的曾祖母，当你打算徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过？老太太精神矍铄，说：“打算一气儿跑100公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要勇气的。只要你走一步，接着再走一步，然后再一步，再一步，100多公里也就走完了。”

　　20多年前，伯森·汉姆和他曾祖母创造的奇迹，从报刊拷贝入我的脑海，一直影响着、激励着我这个普普通通的师专毕业生、地地道道的乡村小教师，滚动着事业、人生的雪球，一步步走来！

　　一、“师德育人”的锦旗坚定了我的志向

　　　　　　　　　　 1987年6月，我从某师专物理专业毕业。脑海里翻腾着对未来的憧憬，耳边回响着母亲“听领导的话，好好给人家教”的叮嘱。在闷热的汽车厢里熬过漫长的七八个小时，坐落在空旷田野里的中原油田汤阴学校接纳了我。犬牙凸凹的围墙、杂草丛生的操场，立刻使我的心中充满失落和惆怅！这鬼地方，前不挨村，后不临店，买一把青菜，也要跑到十多里外的县城。没想到自己好不容易从农村出来，又回到农村，成了一名乡村教师。难道这一辈子就要在这里度过？好在学校规模小，有一个年级只有一个班，两名学生。一位老师曾戏说：“我一扭头板书，这两个学生还趁机嬉闹，一生气，真想把他们撵出教室，可一想，他们出去了，我给谁上课？”我心里想着用不了多久，学校一解散，就可以调走；教学遇到问题，只能与化学等相近学科的老师切磋。实在不行，就记下来，等到教研室搞活动，向教研员请教、与同行探讨。好不容易等到一次机会，闹钟一响，早早起床，急步县城，手里托着刚出锅的油条麻利地登上汽车，100多公里路程可就不由自己了，遇上堵车，往往人到了，会也就完了……唉！自己做一个好教师、大教师的梦想早被抛到了九霄云外！过一天少两晌！混吧！

　　新学期开学后，我接手了由留级生和复读生组成、因纪律混乱等原因一个多月时间已换过两任、没有老师愿意再接任班主任的、只有11名学生的后进班。面对比我小不了几岁的一群“双差”生，一点班主任工作经验都没有的我，该如何开展工作呢？哥哥背生病的学生就医、打着伞一趟趟给滞留学校的学生端小米茶、送红薯的镜头像电影一样，轮番在我的脑海里上映。我开始留意观察生活、思考工作，看到种树人三番五次、每过一段时间给弯折的小树打“绷带”，就会联想到，作为教师，教育、转化后进生，不也需要种树人呵护受伤小树苗的爱心和耐心吗？多少次苦思冥想巧妙设计、多少次殚精竭虑优化策略、多少次苦口婆心教育劝说、多少次不厌其烦辅导鼓励、多少次风雨中“泥泞”在家访的路途上……这个后进班的11名后进生中，终于有8人升入了中专、技校和高中。

　　1991年元旦，深受感动的学生和他们的父母，敲起锣，打起鼓，给了我最真诚的尊重和褒奖——赠送“师德育人”的锦旗！这面锦旗和那热烈的场面，让我骄傲和自豪！更让我重新燃起做一个好教师、大教师的梦想。1994年，由于油田专业化管理等因素，学校撤并，生产单位领导欣赏我善动脑筋、肯付出，邀请我转行加盟。此时，我才察觉自己从内心深处，已难以割舍师生情感，离不开这育人教书的教师职业了！

　　二、心怀理想，勇敢起飞

　　我开始做梦：假如坚持不懈努力10年、20年，我一定可以成为当地名师，说不定可以成为全省，甚至全国较有名气的老师呢！可一转想自己身处乡村、只有师专学历，心中的豪气立时泄了大半！是啊！全国千百万计的同人成名者几何？如此处境和条件，我能奋斗出什么名堂？怎样去奋斗？迷茫、困惑之际，大哥来信鼓励我：“近两年，你进步很快，再努力向前，走一步，再走一步，一定能实现你做一个大教师的理想！人家钱梦龙老师只有初中学历，不也成为享誉全国的特级教师了吗？没有外出学习的机会，你就阅读古今中外教育经典，向大思想家、大教育家学习！”胞兄一席话，拨亮我心中灯一盏！

　　为了将来的成功，我经常把家乡土特产、“用不着”的福利副食券，“送给”图书管理员，既谋得优惠的借书条件，还可以时不时“拎”回《中国教育报》、《人民教育》等一捆捆、一本本破旧报刊。当我辛勤耕耘、艰难付出，多次荣获河南省优质课一等奖；论著《教学相长》由人民日报出版社出版，在《人民教育》等国家、省部级刊物发表教育教学论文120多篇却连一个高于学校级别的荣誉称号都得不到时，当同事们进修学历、以取得更高文凭时，我则不骛虚声、不赶时髦，三更灯火五更鸡，半床明月半床书，认认真真地读，一丝不苟地记，翻来覆去地悟。曾记得，学校谣传撤并那几年，有人将学校录音机提回家让“孩子听”、有人“借”学校电视……我则把学校图书室的《论语》、《陶行知教育思想12讲》、《给教师的建议》、《爱弥儿》等十几本书弄“丢”了。一部部经典、名著，提升着我的素养；一位位思想家、教育家，开启着我的心智；一期期报纸、杂志，革新着我的理念。，班主任教育案例80爱的成长

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