如何激发学生学习小学英语兴趣反思

小学英语课的目的是使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日常交流，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好基础。我们作为小学英语教师要抓住小学英语教学的特点进行施教。
小学英语教学教材和教学活动贴近生活，能充分反映小学生的日常生活，所学内容能反应用到他们所熟悉的生活中去。学生在学过英语后可以在自己的生活中使用，不仅激发他们的兴趣，还有助于复习巩固知识。人的语言来自于现实生活，脱离了生活，就学不会语言。因此要让学生觉得故事就发生在自己身边，在生活情景中学会学习。教学时内容要生动有趣，如有儿歌、游戏、会话、表演、韵律师等，都可以满足小学生的表演欲望，引起他们的学习兴趣。为了使低年级的学生更好利用课堂所学，可以将平常的内容编成顺口的chant,。比如为了记住一些最常见的问候语，可以引用下面的小诗：

    熟人见面招招手，热情大方说Hello,

    Hi比Hello更随便，朋友问候最常用；

    上课之前先起立，Stand up要牢记，

    生人见面相介绍，I am…别忘掉；

    清晨见面问声好，Good morning要说好，

    Goodbye表再见，但用半夜bye-bye更随便；

    How old are you 问多大，别把How are you 来混掉；

   要求学生牢记 以上用语，然后让学生登台展示自我，学生感到快乐极了。
　

，如何激发学生学习小学英语兴趣反思

• › 如何激发学生的创新意识
• › 教学中如何激发学生的学习兴趣
• › 新课标下思想政治课如何激发学生学习兴趣
• › 如何激发学生的学习动机
• › 如何激发学生学习小学英语兴趣反思
• › 如何激发学生学习物理的兴趣
• 在百度中搜索相关文章：如何激发学生学习小学英语兴趣反思

tag: 小学英语  如何   英语教学反思，英语教学反思范文,教学反思案例，教学反思 - 英语教学反思