Percy Ross 教学设计与反思

教后感
在这一次评优课比赛中，我了解到知识在教学中的教学主要是单词和词组的教学，我们应多设计，多学习如何在教学过程中渗透单词和词组的教学，让学生学的轻松，掌握的牢固。
在阅读文章的教学中应该有对语言知识点的巩固，同时在对文中出现在长句，要引导学生进行理解。对段落的把握也是阅读教学的一个重要环节，让学生以阅读的角度去学习英语短文，培养学生的阅读能力。
要做到词不离句，句不离文。
在课型的设计方面，内容和环节不易太多太复杂。要注意到环节过渡的流畅。
同时，对于任何课型的教学都要注意其德育功能。渗透做人的道理，对本国文化的热爱等，不能局限于文章内容的教学。应尽量向教书育人两方面看齐。教学反思《Percy Ross 教学设计与反思》一

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