体育教学设计－《渔家乐》

体育教案－《渔家乐》

《渔家乐》教学设计构思

 

 

教育不是训练，是生活，是创新，现实的生活是教育内容的重要源头，教育是现实生活的有机组成部分。敖江是闻名的渔乡水乡，是中国东方的小海港，为了弘扬家乡的文化，使课堂教学接近生活，在教材内容的选择上，能够根据高中学生的年龄特征，结合敖江渔乡、水乡的特色，通过创设教学情境，选用了划船出海打鱼、送海货等渔民生活实践，使家乡文化在体育课教学中得到体现。

本课主教材教学选用了相互探索法、尝试完善法和竞赛法，始终把教师放在“导演”的位置上，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己寻求解决问题和掌握动作技能的方法。双人划船技术的教学，注重对学生自学能力的培养，让他们在自学、讨论、研究的基础上，达到掌握知识技能和技巧的目的。在送海货中，创设了“怎样才能使海货送得快而稳”来启发学生思维群策能力，并在尝试中提高对问题的认识，增强学生相互配合、相互协作的意识，使学生主体性得到充分发挥，有利于学生主动地学习和发展。在教学中，注重知识的联系性，如在划船出海打鱼教学中结合有关地理知识，增加学生对中国地理文化的了解，渗透了德育，丰富了知识，激发学生对祖国大好河山的热爱，对家乡的热爱。

本课在教学中以情激人，陶冶情操，弘扬文化。通过创设情景，使学生能够很快进入角色，整个教学过程（www.nx899.com）中，始终渗透了家乡文化教育和思想品德教育，使学生在了解敖江文化的同时，激发学生对美好家乡的热爱，做一个合格的东方港口城市的市民，发挥自己的聪明才智为家乡建设服务。通过对《渔家乐》的教学，培养学生热爱劳动、敢于竞争、团结合作的精神。通过激励评价，使他们能够不断地认识自我、完善自我和发展自我。

 

 

附：教案

 

教材

内容

1：出海打鱼（双人划船）

2：送海货（背对背运球接力）

课的

任务

1：学生能够初步理解双人划船、送海货时两人之间的配合方法和动作要领，了解渔民的生活对弘扬家乡文化和发展体育的积极作用，以及对家乡人民健康的作用。

2：通过学生自学和教师点拨，基本上学会双人划船的动作，其中有80%以上学生能很好的掌握动作，锻炼上下肢、腰腹肌力量协调能力，送海货练习能够提高学生的集体配合节奏，增强学生的协作能力。

3：培养学生主体意识和自主习惯，发展学生创造性思维，弘扬家乡渔民文化，培养学生热爱劳动、团结协作、积极向上的健康心理和自我评价的能力，人人争做合格市民。

课的

部分

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课的内容

教学意义

运 动 量

   教    与   学   方    法

 

练习

次数

练习时间

学生活动

教师活动

 

常

 

 

规

 

一：体育委员整队并报告人数

二：师生问好

三：宣布课的内容和任务

四：检查服装，布置见习生

1、集中学生注意力

2、学生明白本课的学习内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

分

 

 

 

体育委员按四列横队整队

要求：快，静，齐

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要求：声音宏亮、精神饱满

 

 

准

 

备

 

出

 

海

徒手操

1：肩部运动

2：扩胸运动

3：腹背运动

4：腰部运动

5：弓步压腿

6：腕踝运动

1、为本课的学习做好适应性练习

2、培养学生集体主义的精神

 

 

 

4

*

8

拍

 

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3

分

 

 

练习队形

 

 

 

 

 

 

 

学练法：

1、听口令练习

2、全班集体练习

教法：

1、体育委员口令指挥学生练习

要求：

1、    活动充分

2、学生认真练习

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  造

 

 

 

船

 

 

 

 

 

 

一、              双人划船

1、组船

我和你双脚并拢地上坐；请你坐在我脚上；两腿分开双脚并；让我坐在你脚上；拉紧双手组成船。

 

1、培养学生自学能力

2、培养学生观察和评价的能力

 

 

 

 

 

3

至

5

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次

 

 

 

 

 

 

5

 

分

练习队形：四列横队、两人一组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学练法：

1、  学生看学习卡自学

2、  认真领会动作要领

2、学生两人一组为进行练习

3、边念要领边练习

教法：

1.发给学生学习卡

2.讲解示范动作要领

3.巡回指导、点拨

4.帮助纠正错误

要求：

1、    学生认真练习

2、培养学生自学的能力

 

 

 

 

 

 试

 

 船

 

 

 

 

 

 

 

2、试船

你提臀，我抬脚；我提臀你抬脚；试试小船稳不稳。

 

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1、培养学生自学能力

2、培养学生团结协作能力

 

 

 

 

 

3

 

分

 

练习队形：四列横队

 

 

 

 

 

 

 

 

学练法：

1、学生根据要领认真练习

2、学生两人一组进行练习

教法：

1.讲解示范动作要领

2.巡回指导、点拨

3.帮助纠正错误

 

要求：

1、  学生认真练习

2、相互评价、观察或帮助纠正错误

 

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划

 

船

 

出

 

海

3、划船

我拉你，你提臀，我伸脚；你拉我，我提臀，你收脚；

拉紧手，很重要，身体后倒不能忘；双脚紧靠臀下面，下船千万别翻倒。

1、培养学生自学能力

2、培养学生团结协作能力

3、培养学生热爱家乡、热爱劳动的习惯

4、发展学生协调能力

 

 

 

 

 

 

 

 

15

至

17

分

练习队形：先两人一组练习，然后分两大组进行接力练习

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学练法：

1、认真听老师讲解，仔细看示范

2、  两人一组练习

3、接力比赛

4、优生示范，其他学生评价

要求：

1、学生认真练习

2、要求学生积极配合

教法：

1、讲解示范动作

2、组织学生划船

3、组织学生划船接力

4、学生练习，教师巡视指导

5、每组推荐代表示范，其他评价

 

 

 

 

出

 

海

 

归

 

来

 

 

 

 

 

二、送海货（背对背运球接力）

1、  装货

 

2、  运货

 

3、  卸货

1、发展学生协调和灵敏素质

3、培养学生的合作精神

 

 

 

 

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10

至

12

分

 

 

练习队形：同上四列横队

 

 

学练法：

1．    听动作要领

2．    原地练习

3．    背对背跑进练习

4．    接力练习

教法：

1．    讲解示范

2．    组织学生练习

3．    学生用背夹住，两手相拉

4．    学生练习，教师指导

要求：1、注意安全

      2、互相配合

庆

 

祝

 

生

 

活

一、              放松练习

1．  球抛出时“哈哈笑”

二、讲评

 

三、收拾整理器材

 

 

 

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四、师生再见

1．让学生心理放松

2．转移注意力放松

 

 

 

3

至

5

分

学练法：

1、尽情地“哈哈笑”

 

听老师总结本课学习情况

 

整理器材

 

 

 

老师再见

教法：

1、    讲解示范

2、将球抛出

总结本课学习情况

 

组织学生整理场地器材

 

 

同学们再见

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