九年义务教育小学教科书 Book 2教学设计

九年义务教育小学教科书 Book 2教学设计

12-20 17:40:50  浏览次数:359次  栏目:小学一年级英语教案

九年义务教育小学教科书 Book 2教案

教学目的与要求:

1,听懂,会说,会读,会拼写数词和代词:four , fi ve , six , seven , nine , we

2,掌握并熟练运用have , has 句型。

教学重点:

1,数词 four , five , six , seven , nine ;代词 we

2,have , has 的用法。

教学难点:

have , has 的句型

教具准备:投影仪,录音机,自制图片,实物

教学课时:

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1课时

教学过程

Step 1 Free talk

1,布置教室(利用自制图片和实物),让学生围绕图片自由组合交谈,教师巡视全班并适时参与交谈。要求用学过的句型,日常用语进行交谈。

2,说数游戏

a 请学生按横排或竖排依次从1快速数到10。

b 请学生说出单数1,3,5,7,9和双数2,4,6,8,10速度由慢到快。

c 用特殊号码(火警119,报警台110,问询台114,急救中心112),电话号码等练说数词。

Step 2 Presentati

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on

A词汇教学

用以旧带新的方法学数词和代词:

your---four , fine---five , sit---six , fine---nine , me---we

B句型教学

以情境的创设帮助学生理解句意,如

出示一学生的钢笔,说:You have a blue pen ,but I have a black pen .

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