小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－体积和体积单位
数学教案－体积和体积单位教学目标 1．通过观察实际，使学生知道什么是体积． 2．认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－分数的基本性质（一）
数学教案－分数的基本性质（一）教学目的 1．使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题． 2．培养学....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－方程的认识
数学教案－方程的认识方 程 的 意 义 教学理念：让学生在广泛的探究时空中，在明主平等、轻松愉悦的氛围里，应用已有知识经验，通....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－三角形面积
数学教案－三角形面积三角形面积的计算教学内容：人教版第九册第三单元的《三角形面积的计算》。教学目的：(一)理解三角形面积计....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－整数乘小数
数学教案－整数乘小数整数乘小数 一、教学内容 浙教版《义务教育六年制小学数学课本》五年级上册P3页二、教学目标1、使学生....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－除数是整数的小数除法
数学教案－除数是整数的小数除法教学目标 1．使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法． 2．通过对算理的理解，培养学....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－解简易方程(一)
数学教案－解简易方程(一)教学目标 1．使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义． 2．初步掌握解简易方程的方法....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－列方程解应用题(二)
数学教案－列方程解应用题(二)列方程解 的应用题教学目标 1．使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，正确列出....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－小数除法的意义
数学教案－小数除法的意义教学目标 1．使学生理解小数除法的意义． 2．初步学会较容易的除法是整数的小数除法的计算方法． 教....小学五年级数学教案
数学教案－连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数教学目标 1．掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能按运算顺序....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－最大公约数
数学教案－最大公约数教学目标 1．使学生掌握公约数、最大公约数、互质数的概念． 2．使学生初步掌握求两个数的最大公约数的一....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－分数中的单位“1”的认识
数学教案－分数中的单位“1”的认识教学目标 1．进一步认识单位“1”，从而加深对分数意义的理解． 2．渗透辩证唯物主义观点的....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－分数与除法
数学教案－分数与除法教学目标 1．使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示． 2．明确分数与除法的关系，加深学生对分数意....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－列方程和算术方法解答对比
数学教案－列方程和算术方法解答对比教学目标 1．使学生知道一道应用题可以用方程和算术两种方法解答． 2．知道用两种方法解应....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－能被3整除的数
数学教案－能被3整除的数教学目标 在理解的基础上，掌握能被3整除的数的特征，并能利用特征判断一个数能否被3整除．教学重点 归....小学五年级数学教案
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· 把整数或带分数化成假分数
把整数或带分数化成假分数 教学目标 掌握把整数或带分数化成假分数的方法． 教学重点 掌握把整数或带分数化成假分数的方....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－质数和合数
数学教案－质数和合数课题：质数和合数 教学目标 1．使学生理解质数、合数的概念． 2．熟记20以内的质数． 教学重点 1．理解....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－长方体的认识(二)
数学教案－长方体的认识(二)教学目标 1．认识和掌握长方体的特征，理解长、宽、高的概念． 2．培养学生的观察能力、操作能力及....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－数据的收集和整理（一）
数学教案－数据的收集和整理（一）教学目标 1．学会用画“正”字的方法收集数据，并能按需要对数据进行简单的整理． 2．加深对....小学五年级数学教案
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· 整数加法运算定律推广到分数加法
整数加法运算定律推广到分数加法 教学目标 1．通过教学，学生懂得应用加法运算定律可以使一些分数计算简便，会进行分数加法的简....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－最大公约数、最小公倍数的比较
数学教案－最大公约数、最小公倍数的比较教学目标 1．进一步巩固最大公约数和最小公倍数的计算方法． 2．掌握求两个数最大公约....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－把整数或带分数化成假分数
数学教案－把整数或带分数化成假分数教学目标 掌握把整数或带分数化成假分数的方法． 教学重点 掌握把整数或带分数化成假分....小学五年级数学教案
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· 分数的基本性质（一）
分数的基本性质（一） 教学目的 1．使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题． 2．培养学生观察、....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－数据的收集和整理（三）
数学教案－数据的收集和整理（三）教学目标 1、初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析． ....小学五年级数学教案
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· 数学教学设计－真分数和假分数
数学教案－真分数和假分数教学目标 1．认识真分数和假分数，掌握它们的特征． 2．学会把分子是分母倍数的分数化成整数． 教学....小学五年级数学教案