小马过河 教学设计

小马过河 教学设计

                        

教学目标：

1．  理解课文内容，使学生懂得遇到问题，不能光听别人说，要开动脑筋独立思考，敢于实践，才能找到解决问题的方法。                     

2．  正确、流利、有感情的朗读课文。

 

重点、难点：

           本课的重、难点是课文的第7自然段，理解老马对小马说的话，也就是童话要

揭示的道理。

 

教具：

课件

 

教程：

 

一．谈话导入新课

1．  谈话：同学们你们都特别喜欢听故事，今天老师给大家讲一个童话故事 ，故事的题目是《小马过河》

2．  质疑

看了课题，你们想知道什么问题？

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二．听课文录音，初步感知课文内容

1．  请同学们认真听，看一看你提出的问题在故事中能找到答案吗？

2．  听后你又知道了什么？

三．理清课文层次

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