小马过河 教学设计
小马过河 教学设计
12-20 17:33:23 浏览次数:927次 栏目：小学二年级语文教案
1． 说明：老牛的话要读出毫不在意的语气，松鼠胆怯、很在意的语气，妈妈的话要读出亲切的语气
2． 列举三者对话进行练读
3． 随光碟练习朗读
4． 学生自读课文
5． 指名读课文
6． 分角色朗读课文
六．总结
学了这篇课文你懂得了什么？
板书设计
小马过河
为难 老牛：河水浅 能趟过
(第一次) 松鼠：河水深 不能趟过
妈妈：水深浅 试一试
实践 下了河 水不深不浅
(第二次)
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