演讲如何有效入题、破题、点题:领导口才全书(100)
演讲如何有效入题、破题、点题:领导口才全书(100)
(1)入题要快.
要使听众尽早进入自己规定的主题,就必须重视入题的速度和方式.既要“开门见山,一针见血”的“快”,又要有逻辑上的悬念、起伏和跌宕.
欲达到这样的效果,首先要开门见山,以期迅速将听众带入规定情境和思路中去.如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》,起初草稿上是从马克思夫人的逝世说起,进而才进入自己的题目.后来恩格斯对此进行了认真的修改.在后来的定稿中,他采用单刀直入的入题方法,直接讲马克思“停止了思想”“永远睡着了”,这样就迅速将听众引入到沉痛和肃然的既定情境之中,比原稿那种缓慢的节奏强多了.
其次是讲究悬念和曲折,以引起听众的关注.有时候入题更需要讲求一定的曲折和委婉,尤其要讲求一点逻辑悬念,方才有利于入题的引人入胜.如不妨多用一点言辞,以悬念抓住听众心理,引起他们的注意和重视.
最后用强烈的反差、对比来引出自己的题目,以期在人心目中留下深刻的印记.这主要指以对比、对照和映衬之类的修辞手法,来引领和导入自己的话题.
(2)破题要准而奇.
演讲中,入题并不等于破题,二者的区别在于:入题只是引导进入设定的题目或论点的方式,而破题则是提纲挈领地进入各个论据或阐述的要点之中.破题的意义在于,可以决定“主干”的发展方向,让听众对演讲初见端倪,有一定的心理准备.可见,破题可使听众在不知不觉中跟随演讲者的思路走,是关乎演讲成败的又一重要环节.
大致说来,可选择以下几种方式:一是立一个定句并加以强调,来作为破题的“标志字符”或“标志语符”,以期引起听众的注意和重视.如《论男子汉》的演说中,作者为了论述“男子汉”最突出的特征——勇气,故意使用了“勇”的对立物,即一个“难”字来作为破题的标志字符.
二是用语义的转折、对立等手法来制造“波澜”以实现破题的目的,并给人以警醒、新颖的意境和感受.如道格拉斯在《谴责奴隶制的演说》中,入题时使用了提问的方式:“为什么今天邀我在这儿发言?我和我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?”接下去他没直接指出“废奴”这个主旨,而是聪明地选择了“国庆”,以及与全体美利坚公民欢乐气氛相反的心情的词儿——“凄凉”来破题,一开始就引起了听众的同情.
三是使用自问自答的方式来破题,以期给听众以随和而亲切、警醒又奇特的感觉.丘吉尔在担任首相时发表的就职演说就用了两处设问来加以论述,当然也可以看做是为破题而设立的标志语了.他说:“你们问:我们的政策是什么?我要说,我们的政策……这就是我们的政策.你们问:我们的目标是什么?我可以用一个词来回答:胜利——不管一切代价……也要赢得胜利.”
(3)点题要新而深.
点题要新而深,主要指的是最能点明演说目的、主旨的那些话,即通常所说的“警句”“文眼”之类.以下是几种可供的形式.
一是用感情色彩浓烈的词语来点题,以期引起听众内心的共鸣.这种共鸣的实现,也是符合演讲的第一人称语言角度的特性的.马丁·路德·金的《我有一个梦》的演说,为了点明题旨以增强感染力,就反复“描述”了“我梦想有一天”的情景.
二是使用点出主旨的警句,以期留下难以磨灭的余响和值得咀嚼的东西.警句得来并不容易,但是,如果我们注意将情感和理智融为一体,并辅以反复、倒序、排比等多种加强论证的言语力度和感染力的手段与方法,也是有可能留下警句名言的.
三是艺术地运用熟语,以期听众受到感染并乐于接受自己的观点.熟语,包括成语、民谣之类,通俗易懂,人们耳熟能详.对此,切不可视之为下里巴人而妄加轻视与贬低.如果演说时,我们对此能艺术地加以改造和利用并糅进其他修辞手段加以强化,也有可能赋以新意并铸成警句,从而给人以艺术享受与心灵震动.
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