学生评语4——6年级汇总

“十佳小作者”的光荣称号，是你在辛勤耕耘之后，采摘到的最甜美的果实，愿荣誉和成绩能带给你更大的动力，使你前进的信心更足，发言更大胆，脚步更快。各科均衡发展是很重要的，下学期努力，行吗？

“学如逆水行舟，不进则退”，聪明的你之所以在学习上不像老师和父母那希望的那样优秀，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，认真做好学习上的每件事，才能不至于埋没自己的良好天资。子毅，努力吧，早日成为一名品学兼优的好学生。

你无愧于“十佳小作者”的光荣称号，每一篇美文都是你心血的结晶，它使你成为同学们羡慕的对象。可你的身边还有“粗心”这位朋友，书写也不够规范，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定要细心，相信你一定会和好成绩交上朋友的。

子毅，你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，喜欢展示自己的才能．希望你继续努力，把练习篮球上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，急日寸更正作业，做一名品学兼优的男子汉!

4班著名的小作家，你对文学的浓厚兴趣使你的文章越写越好，自信心也更强了。老师真高兴！也谢谢你为老师和同学们提供了许多学习资料。如果克服作业粗心、马虎的缺点，你就更棒了。

子毅，撒下一路欢笑，好象从为体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的伙伴。因此大家都喜欢接近你。运动场上的你是那样的意气风发，那样的努力拼搏。老师喜欢那样有自信的男孩。但你在学习上的放松却让老师为你惋惜，自己的学习任务总需要别人提醒才能完成。作个力争上游的GOOD BOY如何？老师还是喜欢那个有着积极学习态度，爱发言的子毅！

禤慧，同学们都称你为“小博士，”我觉得一点不假，你的绘画作品构思大胆，你的文章常常被印成铅字。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样细致，你的课堂发言也能像文章那么精彩啊！

篮球场上，你潇洒的球技，为班级争德了荣誉，也使你在年级里小有名气．让老师为你骄傲．可是六年级了你还只喜欢运动，知识掌握得牢固吗?课堂上心不在焉；对待作业粗心大意、马虎了事已经使你的成绩出现了严重下滑．老师为你着急，你自己却不急．相信你会处理好玩和学的关系，迎头赶上，不会令老师失望的，对吗?

禤慧，这个学期课堂上你的表现可以说是小学六年来最活跃的。对待学习也比以前细心了。很棒！可是你身为一名毕业班的学生，还花很多的精力与时间在电脑游戏上，恰当吗？自己衡量一下学习与游戏的重要性，相信你能找到学习与放松之间的最佳平衡点！

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该生性格开朗，与同学相处融洽，善于交际。热爱集体，积极参与并主动协助老师开展班级活动。富有爱心，热心参加公益活动，是同学们学习的榜样。喜爱打篮球，有健康的体魄，希望今后在学习上更刻苦、更认真，克服缺点，争做一名全面发展的好学生。

该生是一位积极上进，学习勤奋的好学生。热爱祖国，热爱学校，关心集体，是非观念强。学习责任心强，主动阅读大量课外书籍，课堂上能积极思考老师提出的问题，作业认真，态度端正，学习成绩稳定。对写作有浓厚兴趣，有一定的语文功底，曾获全国作文竞赛一等奖。是学校的“十佳小作者”。希望今后还要多学习、多积累。争取向更高的目标前进！

 “学习如逆水行舟，不进则退”。泽宇，在守纪、劳动各个方面你一直是同学们学习的榜样，可是这学期在学习上却松懈下来，成绩有所退步，老师真为你可惜。下学期要认真地对待学习上的事情先从积极发言开始，争取提高成绩。

泽宇，你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。少花一些时间在游戏空间里吧。冲线的时候要到了，再不加油可不行啦！

老师的期许：泽宇，你热爱班级，是个懂事的孩子。“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这一“恒”是你功夫下得还不够的地方。课外阅读更广泛一些，才能使自己发展更全面。

你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，这学期你努力克服困难，不断争取进步，比原来认真多了，对待同学总是那么友好。在紧张学习使余锻炼自己的各项能力，做一名合格的毕业生。

泽宇，你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业按时完成。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，老师相信你绝对是个好学生。在新的学期里。老师期待你的进步！

该生思想端正，有进取心。热爱班级，以班级利益为重。纪律严明。组长工作认真负责，是老师的得力助手。学习进步较大，课堂上积极思考，按时完成作业。积极参加体育锻炼。希望今后多读好书，更快提高学习成绩，争做一名全面发展的学生。

 

 

 

 

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