学生评语4——6年级汇总

该生性格活泼，尊敬师长。积极参与班级各项活动，劳动中不怕苦不怕累。乐于服务他人。但学习上不够努力，成绩不尽理想，希望能总结经验教训，早日成为一名优秀的学生。

你给大家的感觉是聪明，反应快，精力充沛。这都是优点，有了这些优点，会使你在学习上轻松自如，可奇怪的是启明一直没能成为学习上的领头雁，什么原因呢？改掉缺交作业毛病的你还剩“不专心、粗心”这两个难关没攻破了，加油！

感谢你班干工作的认真负责，让老师少操了很多心。也赢得老师、同学们的好评。在功课很紧的情况下，坚持课外阅读，是个有毅力的孩子。学海无涯，璧羽应该拿出更大的学习热情，广泛地吸收各种知识，让自己的口头表达能力更上一层楼。

或许你有些调皮，常挨批评，可在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗？每当你认认真真地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？希望你认真地对待每一样学习任务，提高自觉性，早日掌握正确的学习方法。

时间的推移，你成了老师最得力的助手，你自己的能力也得到了提高。可让老师奇怪的是：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。听说读写齐头并进才会学得更好，加油吧！

你在本学期有了较大的进步。可惜每次作业都完成得比较粗心，自觉性不强，成绩不够稳定。可你懂得尊敬老师、友爱同学。今后要广泛阅读课外书籍，认真对待课后作业。争取成为你名三好学生。

你生性乖巧、懂事、善解人意，但有时课堂上思维还不够积极。学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。懂得尊敬老师、友爱同学。希望你培养良好学习习惯，更严格要求自己。

学习靠的是自觉，你已经能积极地阅读课外有益的书籍了，这对你的学习有很大的帮助。但你现在存在的问题是没有把“要我学”变成“我要学”。每天按要求完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有能力，

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相信老师没有看错。你的成绩一定会像你的朗读一样出色。

虽然这学期在数学课上能积极发言了。但却多了一个不怎么好听的昵称“小马虎”：作业忘带：忘记更正作业。经常因为丢三落四受到老师的批评。良好的学习和生活习惯对于一个人的成长有非常大的作用。是什么原因造成了你的疏忽？找出原因之时，就是你开始进步之日。试试看吧！

你可以说是班里最让老师操心的男孩。但你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，听课时你东张西望，做作业时你丢三落四。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，你不是常说长大后要成为……人吗？那就从现在做起，努力学习吧！

看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是没有付出哪会有个方面的进步？你看，朗读比赛正因为你比别人多花了一分心思，结果就取得了比别人好的成绩。其他方面也应该这样。学习上多一分勤奋、多一分刻苦、多一分持之以恒。老师相信你不比别人差。

该生聪明开朗，遵守学校纪律，遵守公德，严格守法。团结同学，热爱班级。有较好的承受挫折的能力。朗读富有表现力，擅长短跑，电脑操作较熟练。希望今后能端正自己的学习态度，刻苦认真的对待学习，相信优秀的成绩一定属于你！

该生心地善良，遵守学校纪律，遵守公德。团结同学，注重合作。有器乐吹奏方面特长。能正确认识自己的不足之处，虚心接受他人意见。但欠缺克服困难的勇气，有缺交作业的现象，成绩不够理想。希望在新的学习环境中能总结经验教训，早日成为一名优秀的学生。

守纪律一直是你的优点，从不和同学发生矛盾冲突。坚持按时完成作业，这一点真是难能可贵。但平时看书太少，课外知识不足，所以你在口头表达和写作时词汇不够丰富，多利用课外时间补充知识，好吗？

老师非常高兴，学习上你能按时完成作业，是班上交作业最齐的孩子。作文也有了起色，上课有时也能举手发言了。能把“有时”变成“常常”﹑“天天”吗？真希望能常常看见你举起的手臂。这样才能帮助你见立自信心和提高口头表达能力。

你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个锻炼机会。更勇敢一些，更积极一些，你要记住：只有比别人付出更多，才能获得比别人更大的进步！

有人随着年龄的增长越来越开朗，有人随着年龄的增长越来越用功。那么你呢？记得你曾连续几个学期都做到了不缺交作业，那是多么不容易啊！你能坚持这么久，可却在临近终点的冲线时刻停下了奔跑的脚步。课堂上开始开小差了，课后的作业也变得马虎了。我想这是受到玩电脑游戏的影响吧？在最后一学期里，不能再这样分心了。你能答应老师吗？

这学期写作能力有了一定提高，表扬你。课余时间你和璧羽﹑楚楚是好朋友。那你们能成为学习上互相鼓励，互相竞争的好伙伴吗？比一比谁的发言最积极，谁的作业最认真，谁的学习成绩提高最快，好吗？

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