“青年文明号”争创规划

江苏省※※中学是锡山教育的窗口，是广大青年教师创业的乐土。以网管中心、多媒体教学研究为工作重点的教育技术中心争创锡山区青年文明号，14名青年教师始终充满朝气，意气奋发，坚持学校“走内涵发展的道路”，在自己的工作岗位上勇于创造、敢于创新、乐于奉献，形成了一个团结、奋进的优秀青年教师群体。对于教育技术组争创锡山区级“青年文明号”，学校领导十分重视，工会、团委领导也积极参与了争创工作。在争创过程中，所有成员都将致力于岗位创一流，集体争先进，活动求成效，为学校和锡山区的两个文明建设作出了积极的贡献，充分展示出了优秀教师的职业道德和文明素质。 按照“内强素质、外树形象”的总体要求，现作出以下争创规划：   一、以人为本，把提高青年教师的职业素质作为创建工作的出发点。 1、进一步加强青年教师职业道德教育。 我们将以“热心爱教”、“优质施教”、“文明执教”、的“四教”活动等作为培养青年教师良好职业道德的标准，进行世界观、人生观、价值观的教育。通过参加各项政治学习，青年教师网上学术沙龙，积极参与师德标兵竞选，青年教师“五自”考核等活动，促进青年教师爱岗敬业、刻苦钻研、教书育人，建设一支德才兼备的青年教师队伍。 2、强化青年教师业务技能培训。 在争创过程中，我们将进一步加强学校师资的培训工作，促使各学科教师努力学习现代教育理论，更新教育观念，补充新知识，正确掌握应用现代教育技术的方法和技能，特别是计算机应用能力的培训。我们要把现代教育技术应用能力的水平作为考核教师教学业务水平的重要内容。我们将制订持续而有效的培训计划，使教师在以学生为中心的学习化环境中具备使用现代教育技术媒体来构建学习化环境的技能，为学生的发展提供优质服务。同时我们将继续对全校教师进行多媒体课件制作培训、网页制作培训，举办相应的操作、制作比赛，制定相应的奖惩措施，利用这些争当青年岗位能手活动来提高广大青年教师现代教育技术的应用水平。 还要积极组织部分教师、学生参加各级各类有关现代教育技术的竞赛，力争有所收获。 3、要开展青年教师“信用”建设。 根据团中央在全国范围内实施的 “青年文明号信用建设示范行动”，我们将根据教育的自身特点，部门的义务和职责进行积极的探索，增强青年教师信用意识。要把“让每个孩子都接受良好的教育”作为最大的信用，引导全体争创人员高度自觉地维护“青年文明号”这一崇高信誉。 二、勇于创新，把提高青年教师的服务水平作为创建工作的着力点。 在创建青年文明号的过程中，我们要牢固树立“服务是立教之本，创新是发展之路”的创建思想，以创新为动力，不断提高服务水平。由于教育的服务不同于其他行业的服务，它具有较大的特殊性，所以我们要把服务体现在教师教育教学的全过程。 1、要优化教育环境，树立良好教育形象。要深入开展“视家长为父母，视学生为子女”的“让教育充满爱”主题教育活动。切实关心学习有困难、家庭有困难、心理有困难的学生，充分利用网络及电视媒体等交流平台积极开展青少年维权工作，维护青少年合法权益，树立新时期文明之师的形象，为学校的人文化校园文化建设做出贡献。 2、改进服务手段，为学生和家长提供周到的服务。要求青年教师注重与学生和家长的沟通，发放“青年文明号服务卡”，及时了解他们的需求和意见，逐步挖掘自身服务潜力，拓宽与学生、家长的交流途径，利用自身优势为他们提供最大的方便。如为家长提供网络咨询、网络服务等。 3、形成服务规范，发展服务特色，推进创建工作上档次、上水平。在新一年的争创中我们将推行适合学校实际的服务细则，大胆开拓，勇于创新，努力实现争创集体的个性化发展。设立一系列的监督机制，如设立监督电话、服务回执表、创建评优等，要求创建成员要注重服务的感情化、时效化，不断推陈出新，不断增强服务意识，提高自己的服务水平。 三、坚持标准，把提高教育质量作为创建工作的根本点。 教育质量是学校发展的生命线，教育水平是教师自身发展的根本点。我们将始终不渝地把提高教育质量、提高育人成效作为青年文明号创建活动的根本点。我们以“创一流工作，建好数字化校园，让每个孩子都接受最好的教育”为奋斗目标，尽心尽力，倾力而为。同时将积极宣传“青年文明号”创建过程中涌现出的先进事迹，树立典型和榜样，引导学校其他青年教师勤奋工作，奋发进取，努力作为。 四、善于学习，把争创学习型组织作为创建工作的结合点。 “青年文明号”应该是学校的先进青年集体，具有示范性和典型性，有较强的群体优势和团队精神。我们要把创建活动和争创学习型集体结合起来，建立和健全学习制度，带头成为终身学习的实践者，认真计划和安排好双月第一周的“学习日”活动。还要利用信息技术的自身优势，积极为广大教师、社区居民、学生及家长建构好学习平台，提供学习资讯，帮助更多的人成为学习型个人。 共青团是年轻的事业，也是年轻人的事业。年轻是个“宝”，一是有时间可以充分广泛地学习各种知识；二是有能力掌握各种先进技能；三是有条件易于接受各种新观念；四是有机会修正学习和工作中的不足甚至错误，把工作做得更好。在新的争创历程中我们将用更高的标准、更严的要求鼓励和鞭策自己，虚心学习、博采众长、改进不足，努力使“青年文明号”创建工作再上一个新台阶！为学校的教育事业争光添彩！

，“青年文明号”争创规划

• › “青年文明号”争创规划
• 在百度中搜索相关文章：“青年文明号”争创规划

tag: 青年   学校管理，学校管理范文，教学资料 - 学校管理