创建市文明学校工作汇报

7、开展板报比赛、手抄报比赛、辩论赛、师生书画展，定期出刊画廊，张贴、悬挂图片标语，举行爱心捐赠仪式、国旗下讲话、万人签名等活动。对师生进行公民道德教育、法制教育、反邪教教育，爱心教育等，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范深入人心。
8、充分发挥“全员导师制”的作用，加强对学生的心理疏导，并成立心理咨询室——“心语小屋”，定期印发心理疏导的文章，主动和有关师生谈心交流，举办心理健康讲座、为师生及时解除心理困惑。
盐城电视台对我校的这一系列举措进行了全面的报道，在社会上产生了良好的影响。师生们认识到“八荣八耻”的荣辱观是思想道德的清醒剂，是道德规范的准则，是一把衡量“真善美”和“假丑恶”的尺子，并纷纷表示，要崇尚“八荣”，杜绝“八耻”，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。近日，从盐城市文明委获悉，宁中学的“知荣辱、学感恩”活动获“盐城市首届未成年人思想道德建设工作创新案例”，并受市文明委表彰。
四、强化德育工作  促进养成教育
近年来，我校认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》以及新颁布的《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，切实改进学校德育工作，广泛开展道德实践活动，努力为青少年的健康成长营造良好的氛围。
(一)加强领导，全员共管，狠抓落实。
    学校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，健全德育工作的领导管理体别，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1、完善组织，健全机构。我校成立了以校党委书记为主任的领导小组，制定了德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结。
2、全员参与，齐抓共管。重视对工作任务逐步量化，实行目标管理，要求教务处、团委、少先队、工会、保卫科结合本部门工作实际，经常分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年思想道德建设的工作情况，积极探索未成年人思想道德建设的规律。
3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强教育管理工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过 加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中小学生的道德教育。
(二)加强行为规范教育和养成教育
学校十分重视学生的养成

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教育，切实做到反复抓、抓反复，加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的教育，并以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展“校园文明你我他”系列活动，积极参加县组织的“小手拉大手”活动，常规管理，做到日量化、周公布、月奖惩。
(三) 进一步加强德育阵地建设和队伍建设
我校把县烈士陵园、芦蒲纪念塔、新四军纪念馆作为德育教育基地。同时，我校是一所有80多年办学历史的名校；积淀了独特的中文化和优良传统，每年新生入学军训时都组织他们参观校史室、校史碑、念慈亭、左公亭等。定期组织全体教职工学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，开展师德标兵、骨干教师和首席教师评选活动，促进德育一线的队伍更优化、更具活力。
五、全面实施感恩教育  构建校园感恩文化
1、实施感恩教育的背景
近年来，在市场经济大潮的冲击下一些成年人道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来的严重的负面影响；腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范……
面对纷繁复杂的教育形势，中人在设身处地思考、摸索，宁中学做了深刻的思考，校长陈穆先后撰写了《一句震撼灵魂的话》、《实施感恩教育应是学校教育的当务之急》的文章，在教育权威报《教育文摘周报》上发表，并印发给全体师生深入地阅读学习和反思，加之05年8月3日上海市教委、市文明办正式颁布了上海市《中小学生守则》，在其中的第六条增添了“学会感恩”的内容，宁中学的感恩教育的方案总体构思逐步明朗乃至成熟并付诸实施，切实把“感恩教育”作为德育教育的切入点，精心培育“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、自然之恩、老师之恩、养育之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩。
2、实施感恩教育的具体做法
一是以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会，并请兄弟学校领导观摩，推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示；二是感恩社会的关爱。在广大学生中开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱；继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青年志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。三是回报父母养育之恩。开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德；四是感激老师的教诲之恩。开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。并在全校开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内职工、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学；五是感激同学间的爱心相助开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛以及给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；六是感恩大自然的赐予。开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展以讴歌大自然对人类恩赐为主题的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为；七是切实组织开展看一场感恩淮剧，十部感恩影视片，吟二十首感恩诗歌，传唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，讲五十句感恩之言的活动。组织学生及家长观看学校开发的《校本课程》——大型淮剧《无字碑》；组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片；组织精选、加工吟诵二十首感恩诗歌；教会学生传唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《宁中学校歌》等三十首“感恩教育”歌曲，同时学校自编一首感恩歌曲，在此基础上举办大型“感恩教育”歌曲演唱比赛，推介学生撰写的四十篇感恩美文，经过精选加工推出五十

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