2017年教师工作总结

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分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，深受老师们的欢迎，并建议今后多组织几次，尤其是高中的集体备课。鉴于集体备课能够减少教师重复性、低水平的劳动，集思广益形成生动、富有生命力的教学案例，达到资源共享。开展了“市中学英语教研组集体备课创优达标活动”,评出了特等奖2名、一等奖3名、二等奖3名和三等奖3名，现在市各校已形成有效的高质量的集体备课氛围。

4、充分发挥伊宁市学科带头人、教学能手和教学新秀的示范和辐射作用，组织了6次学科带头人、教学能手和教学新秀的5节送课和3次讲座活动：。1）10月11日下午在伊宁市六中多功能厅组织全市中小学264位英语教师聆听赴丹麦学习归来的市八中学科带头人方敏、张亚兰；市九中教学能手靳霄云和教研中心魏章元老师的有关丹麦总体印象,学习,循环利用和旅游的讲座。针对教师们重听课轻评课的思想，我本人做了《让课堂教学走向现代化---听课评课的重要性》专题讲座。2）10月18日在伊宁八中四楼多功能厅组织市三中教学新秀韩晓颖为八中高一年级送课一节，受到八中领导的高度重视，亲自坐镇听课。教学能手卢萍老师对在场的76位教师做了参加自治区教学能手大赛的体会和感受讲座.3）12月6日由市九中学科带头人刘玉娟老师为英也尔乡20中送课一节，并进行了《培养学习兴趣，让学生爱英语》的讲座，（4）06年3月15日组织全市73位教师在八中多功能厅观摩学科带头人方敏老师高二Unit16The United States的听说对话研讨课，对话课做了新的尝试。（5）4月11日，学科带头人方敏老师为三中送课一节，课题是Unit18 Inventions 主要是课文整体教学的展示，听课教师214人（6）5月30日教学能手靳霄云为巴镇17中送课一节，课题是Unit9 Have you ever been to an amusement park?The third period.做到了教育资源共享，充分发挥了名师效应和引领作用。

5、推出全市公开课18节。上学期7节，本学期11节。10月18日在伊宁八中四楼多功能厅组织市三中教学新秀韩晓颖为八中送课一节，八中高一年级教师伍风娥、丁新丽上了两节集体备课研讨课；对该校高一年级集体备课提出的方案进行课堂教学演示，听课教师达76人，反映较好。11月10日组织市八中骨干教师吴佳玲、张娜分别为市11中九年级和七年级送课两节，深受学生和教师的欢迎，来自三所学校（8中、七中、11中）的24位教师，一致认为今后应多举办这样的活动，反思本校的教学模式，互相取长补短，更有利于今后的教学。并由11中英语教研组对授课教师集体评议，以书面形式反馈给八中教务主任。12月6日组织市九中学科带头人刘玉娟老师为英也尔乡20中送课一节，课题是Unit10 Can you play the guitar? The second period,该校教研组长韩雪莲老师上了Unit10 Can you play the guitar? The first period的展示课。06年3月7日全市八年级31位教师在八中观摩了王红杰、谭明娟的课文整体教学课，3月15日全市73位教师观摩了八中方敏、张雅兰的汇报课，3月21日全市82位教师在六中观摩了刘建宁、赵荣霞、李慧、李新玮四位教师的课文整体教学课，5月9日全市45人在三中观摩了王希华、郝燕的高中对话课教学，5月13日全市42位教师观摩了教学能手姚彬老师的课改经验交流课。所推出的课都受到听课教师的一致好评，起到了一定的示范作用。

6、9月17日—9月29日在乌市带队参加自治区教学能手大赛及小学教师优质课观摩及教学能手大赛,在比赛期间我能够带领伊宁市前去观摩的教师认真听课,互相交流探讨,能够对参赛的八位教师祖丽胡玛尔,董楠,卢萍,马悦,温丽,萨力霍加,桑桂花和陈艳霞在制做课件、写教案、打印教案、准备教具、设计教学程序等等方面给予帮助和指导，同时想尽办法为未带电脑的两位教师借了两台电脑，使他们顺利地参加比赛。（成绩还未揭晓）。

   7、课题开展情况：申请了两个课题，一是国家级课题《基础教育英语教学评价试验项目》，二是州级课题《中学生学习方式与学习质量的关系》，在课题申请过程中，我认真查阅相关资料，按照要求书写课题申请报告，召开各校教研组长会议4次，主要是确定课题实验学校9所，高中3所、初中6所，确定参加课题实验教师151人，其中高中教师63人、初中教师88人，并建立课题实验教师的档案，全部以电子版形式寄往北京，国家级课题已批复，已经制定了课题实施方案和步骤，准备启动试验。州级课题也已批复，参加了州教研室关老师组织的课题会议，准备启动试验

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   8、本学期考试较多，尤以中考、高考为重，因此于3月7日在八中会议室召开全市九年级教师及参加2005年中考改卷教师会议，主要是由各校备课组长谈本学期中考复习计划，由2005年参加中考改卷教师谈改卷过程中发现的问题，提醒现任教师在复习过程中需要注意哪些方面，由我来分析了03—05年中考试题类型及重点考查知识点，除此之外，针对教师们所提出的疑惑，我做了《中考英语复习浅析》讲座。于4月11日在三中教室组织高三年级29位教师的高考分析会，首先由我谈了谈今年高考英语大纲的变化，然后由英才的李敏老师传达了在乌市职大参加高考研讨会的精神和内容，紧接着由海安中学在英才执教的汪老师传授了内地的教学经验，最后在座的各位老师探讨和交流了教学中的一些疑惑。

五、学生竞赛活动

（1）九月中旬开始进行全国中学生英语能力竞赛报名工作，共有六个年级的2849名学生报名参赛，设置了四个考点，123个考场，安排了监考教师123人，考点负责人4人。从学生的考场编排、考号编写、123张考点教室标志的制作、123个考场座位号的制作、试卷的领取、分卷和发放到召开教研组长和考点负责人会议，我都做了精心的安排和布署。11月27日早晨9：30-11：30在四个考点顺利圆满地进行了六个年级的竞赛活动，没出现任何差错。预赛结果：伊犁州共有64位学生进入决赛，我市占57人，占总数的89%，成绩优异。12月25日早晨9：30-11：30在市一小进行决赛，我市57位学生全部到位参加考试。决赛结果依然是名列前茅。（2）组织了全市性 “迎圣诞英语手抄报”竞赛，本次活动以校为单位，要求各校各年级所有学生参与，各校各年级至少报教研室20份优秀作品。各校都认真组织了该项活动，并给予了高度的重视，上交作品质量较高。我特邀陈丽老师、宋磊老师对432份上交作品进行了评比。评出特等奖22名，一等奖34名，二等奖52名，优秀奖113名。学生的作品设计生动新颖、色彩活泼亮丽、图形各异、字迹漂亮、干净整洁、艺术字的设计富有美感、符合中学生的审美趣味、态度认真投入。通过这次活动，既培养了学生的英语运用能力、学习兴趣、团体协作精神和动手能力，又开阔了学生的知识视野，提高了学生搜集和运用英语信息的能力，整合利用其他学科知识和技能解决实际问题的能力。（3）组织初高中学生参加全国中小学迎奥运作文竞赛，共收到作品908份，设有一、二、三及优秀奖，初中组656人参赛，有236人获奖，一等奖6人，二等奖32人，三等奖65人，优秀奖131人；高中组252人参赛，90人获奖，一等奖3人，二等奖12人，三等奖25人，优秀奖50人。学生作品字迹美观、干净整洁、立意新颖、表达流畅，既增强了爱国之心，又激发了学好英语为祖国作贡献的愿望。

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