2017年中考政治四轮复习计划范文及策略

    ⑵以题代知识。由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的的知识遗忘现象。解决这个问题的最好办法就是以题代知识,特别注重解答后的反思。
    ⑶专题复习的难度要适当拔高。专题复习要有一定的难度,这是第二轮复习的特点决定的。没有一定的难度,学生的能力很难提高。提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
    第三轮复习
    内容安排:  综合训练,模拟考试
    1,第三轮复习:热点复习,各地模拟试题,模拟考试,模拟综合训练阶段。复习的形式是模拟中考的综合拉练,意在提高学生的应变能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗,研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。中考思想品德试题是开放性的,以贴近国家重大时政热点、社会焦点和学生生活实际为切入口,体现思想品德课的鲜明时代特征、人文精神和理论联系实际的原则。因此,我们要善于捕捉国内外重大时政热点,关注社会焦点,结合所学知识和学生实际,寓于课堂教学活动中,把教材知识加以延伸和补充。引导

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学生运用所学知识分析、解决热点问题、焦点问题和生活中的问题,力求举一反三,触类旁通,逐步提高学生自主解决问题的能力。挑选各类型题训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法。这个阶段重点是通过模拟考试做好试卷的分析与评讲,对所学知识进行查漏补缺。
    2,第三轮复习应注意的几个问题:
    ⑴ 精心设计各种类型的试题。在复习过程中,教师要纵观全局,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。
    ⑵ 选取薄弱环节训练。①对学生易出问题的知识点或思想认识不够的方面强化训练。练得多了,就化难为易。②要重点训练边缘生的失分题目。因为边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键。
    ⑶ 选类型训练。要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。

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    ⑷ 解题技巧训练。通过复习,学生已掌握了丰富的知识,但是如果不能把它准确地展示在试卷上,就等于无效劳动,因此,指导学生解题技巧十分重要,如多选题的指导:
    第一步,审题。①审要求:注意关键词"正确的是"、"错误的是"、"属于"、"不属于"、"说明了"、"是因为"等等。②审材料:认真阅读材料,找出与教材知识的结合点。
    第二步,分析必选答案:①领会备选答案的内涵。②分析被选题、肢之间的关系。③准确运用排除法:排除错误及与材料无关的选项。
    第四轮复习
    考试安排:回归课本
    就像放风筝,放完了要把线收回来。政治课本是"本",各种复习资料只是"辅助",中考最终是以"本"为主,在中考前用课本来加深对考点的记忆和理解是最有利的方法,最后一定要引导学生走出题海,回归基础、回归课本、回归主干,返朴归真。回归课本、查漏补缺,通过综合模拟训练对出现的问题进行整理归纳,及时查漏补缺,有针对性的进行考前训练。最后我们要把课本上的知识点在头脑中整理分类,以备中考信手拈来

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