2017学年六年级数学学科上学期的教学计划范文

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    第一单元教学目标
    1、 使学生理解百分数的意义,认识成数、折扣的含义,会正确读、写百分数。
    2、 能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化。
    3、 使学生在理解百分数意义的基础上,能正确解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
    本单元的重点是百分数的意义和“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
    本单元的难点是“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的应用题,关键是理解百分数的意义,把哪一个量看做单位“1”,用“一个数”比“另一个数”(单位“1”)多(少)几的数除以“另一个数”。
    第二单元教学目标
    1、 理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能比较熟练地计算分数乘法。
    2、 掌握分数(百分数)乘法应用题的解答方法,能正确解答分数(百分数)乘法应用题。
    3、 会把乘法运算定律推广到分数,并能进行分数的简便运算。
    4、 初步认识倒数的意义,会正确写出一个数的倒数。
    本单元的内容包括:分数乘以整数,一个数乘以分数,带分数乘法,分数(百分数)乘法应用题。
    分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同。一个数乘以分数的意义,是求这个数的几分之几是多少。这是乘法意义的扩展。
    学习分数(百分数)乘法应用题的关键是理解一个数乘以分数的意义,理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。
    第三单元教学目标
    1、 使学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算法则,并能比较熟练地进行计算。
    2、 使学生能比较熟练地进行分数乘除混合运算。
    3、 使学生能正确地解答分数(百分数)除法的应用题。
    本单元内容包括:分数除法的意义,分数除以整数,一个数除以分数,带分数除法,分数(百分数)除法应用题。一个数除以分数是本单元的教学重点,分数(百分数)除法应用题,特别是“已知一个数的几(百)分之几是多少,求这个数”的应用题,是本单元的另一个重点,关键是理解分数除法的意义和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系
    第四单元教学目标
    1、 使学生能正确地进行分数、小数四则混合运算,进一步提高学生的计算能力。
    2、 使学生理解、掌握两步计算分数(百分数)应用题的数量关系,能正确地用算术方法或用方程解答这样的应用题。
    分数四则混合运算是本单元教学的难点之一,
    第五单元教学目标
    1、 使学生认识圆,学会用工具画圆,掌握圆的特征,认识圆是轴对称图形。
    2、 使学生理解直径与半径的关系,理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。
    3、 使学生理解、掌握求圆的周长与面积的公式,并能正确地计算。
    4、 使学生直观地认识弧、圆心角和扇形的特征。
    5、 使学生学会求简单组合图形的面积。
    6、 通过本单元的教学,发展学生的空间观念,培养思维的灵活性。

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