2017年新课标小学语文第五册教学计划范文

3、 使用字典，学习使用字典，有初步的独立识字能力。开始练习使用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。

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4、 普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、 续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、 习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、 步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、 始学习略读，粗知文章大意。

9、 累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。练习复述课文。

10、           步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课文阅读总量不少于10万字。

11、           始练习写作。不拘形式地写出

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见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给大家听。

12、           述故事努力作到具体生动，讲述见闻做到清楚明白。

13、           合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

 

 

四、

 

教

 

学

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措

 

施

1、              在阅读课文过程中，通过语言文字理解思想内容，体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点，由近及远，深入浅出，提高思想道德认识。

2、                加强词句训练，重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、           &nb

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sp;     把握时机，及时指导，严格要求，大力鼓励，通过各种渠道提高学生的听说能力。

4、                 重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

五、教学进度表

周次

起讫

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