“和谐的集体,温馨的家”主题班会

“和谐的集体,温馨的家”主题班会

12-20 17:39:02  浏览次数:212次  栏目:初中主题班会教案

背景:
    学生升入中学已经半年多了,对老师、同学及学校已经熟悉,最初的那份热情开始慢慢消退,缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦,互不谅解;课堂纪律有些松散;教室卫生也不愿做等等。因此学生之间有意见,对班集体不满意,影响了班集体的发展。针对这种现象,特地召开此次班会。
主题确定:
    通过此次班会,使学生增强自己作为班内一员的荣誉感和责任感,加深对班级管理的参与意识,从而激发学生奉献精神,学会与同学和睦相处,使班级形成和谐温馨的氛围。
构思:
    1.通过回顾班内所取得的成绩 ,增强学生的自信心,激起他们的自豪之情,同时激发他们对班集体的热爱之情。
    2.通过讲述发生在集体里令人感动的事情,让他们感觉到同学的可爱,激起对同学的感激之情,加深同学之间的友谊。
    3.通过描述理想班集体的形象,激发学生对美好集体的向往。
    4.通过问卷调查,让学生意识到班级内的不和谐因素与每个人都有关系,有着不可推卸的责任,反思自身的原因。
    5.通过出点子这个环节,调动学生的积极性,找到解决班内问题的好方法,加强参与班级管理的意识。
    6.谈感受,明确自己应该如何去做;通过宣誓来鼓舞人心,从而增强责任感。
活动准备
    1、制定活动计划,把项目落实到每一个同学,分头准备;
    2、挑选并培训一名主持人;
    3、制作相关课件。
活动实录
    主持人:初一(2)班《和谐的集体,温馨的家》主题班会现在开始。
    同学们,我们在茫茫人海中汇聚到同一所学校,融会在同一个班级,彼此从不相识到相识,又从相识到相知。这的确是一种缘分!还记得吗?在我们第一次知道成为实验班一员的时候,那时的心情是多么的激动与自豪啊!全家人都为我们感到骄傲!我们憧憬着,那该是一个多么优秀的集体,会令多少人羡慕啊!可随着一天天的熟悉,我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。如何缩小这段差距呢?如何让我们的集体变的更加和谐、温馨呢?今天我们班特地举行《创建和谐、温馨的班集体》主题班会。
    首先,让我们回顾一下在上学期我们班所取得的成绩,重温那难忘而又美好的日子。看看这张照片(ppt.一张军训时的集体照片),你们想起了什么?
    同学发言:朱晶晶,王维龙,王依依,赵楠,李想
    主持人:是啊,穿上军装的那一刻起,我们就形成了初一(2)班班集体。那次军训,让我们第一次体会到了苦,但更深切的是体会到同学之间的感情!我们为了能够评上优秀班级体的称号,咬紧牙关,刻苦训练。最后终于得到了这个荣誉称号。同时我们班还有 13 个同学被评为优秀营员。我建议让我们再一次用热烈的掌声祝贺我们入学第一次取得的成绩!(鼓掌)
    我们第二次取得的成绩是什么呢?
    同学发言: 学校运动会第三名(ppt)
    主持人:虽然只是第三名,但这次成绩更是来之不易。我想这次运动会给大家都留下了深刻的印象,谁来说一说呢?
    同学发言:程郡楠,蔡媛媛,戴昱,
    主持人:在那次运动会中,蔡慧同学也取得了优异的成绩,让她谈谈感受吧!
    蔡慧发言:
    主持人:说得多好呀,集体就是你疲劳时的加油站。让我们能够反败为胜的就是四乘一百米接力赛,在同学们的加油助喊声中,在运动员的奋力拼搏之下,我们终于获胜了。多么让人难忘啊!
    我们第三次取得的荣誉是——
    同学发言:《文明礼仪伴我行》主题班会一等奖。在那次活动中,我们不仅学到了文明礼仪的知识,还发现了许多表演人才呢。
    主持人:是啊,在那一次,要不是参加表演的同学在课下一遍遍的练习,其他同学帮忙指导,怎么能取得成功呢!
    想一想,接着我们又取得了什么成绩呢?
    全体同学:跳绳比赛第三名
    主持人:虽然只是短暂的三分钟,却牵动了我们全体同学的心。请大家跟着张然同学再回到那惊心动魄的一幕吧!
    张然发言:
    陈彤瑶发言:
    主持人:同学们,想一想。我们还取得了什么成绩呢?
    张悦锋:在上学期末我们班还被评为了纪律标兵班和爱护财产标兵班。
    韩飞:你参加的学校卡拉ok比赛也获奖了。
    主持人:那次比赛获奖还真是不容易呢,全校那么多人参加。不过我在这里也要感谢大家对我的支持。尤其是李桐和程郡楠都给我找来了盘让我练习。好了,让我们看看大屏幕,看来我们半年来取得的成绩还真不少呢。其实每一次的荣誉里都包含着大家的心血和汗水,每一次的荣誉都是靠我们大家团结协作,奋力拼搏得来的。

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