数学教学设计-镜子改变了什么
数学教学设计-镜子改变了什么
12-20 17:40:50 浏览次数:134次 栏目:七年级数学教案
此时教师可总结:物体与其像是关于镜面成轴对称的,这就是所谓的镜面对称。
感知应用:
现在有这样一种题目,给出了物体的像,要求大家找出物体的真实面目,这种题型该如何处理呢?
1、投影仪演示 P205 做一做:
小东上衣上的数字是什么?
小亮上衣上的字母又是什么?
分组讨论,寻找解法。
学生通过讨论,可能会找出以下解决办法。
(1)可以把数字左右颠倒,或做简单的轴对称图形。
www.nx899.com(2)可以看像的背面。
(3)可以借助镜子。
2、一个汽车车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车车牌号吗?
(先讨论这两题有什么不同)分组讨论,寻找解法。
(1)可以把数字左右颠倒。
(2)可以把像倒过来看背面。
(3)可以借助镜子。
3、随堂练习:(投影仪演示)
(1)镜子中的指针方向实际上指的是几时几分?
(2)习题7.6
收获与反思:
启发学生从不同视角谈本节课的收获和体会,体现知识与技能。
过程与方法,情感态度,价值观。
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